西安市基础教育小课题研究实施方案（开题报告）.docVIP

西安市基础教育小课题研究实施方案（开题报告） ???????????????????????? ?时间：2011年5月 立项号 2011XKT—XXYW297 课题名称 ??? 提高小学生作业有效性的研究 负责人 贺亚妮 所在单位 ???? 户县丈八寺小学 课题研究的背景和意义 ? 课题的提出 　 1.教学中存在的问题——作业过多过滥 　　据调查，现在，学生要做的作业，可以称之为多类型，多层次，多形式。有课本类、练习册类、训练题类，报纸类等；有课堂练习，课后练习；有单项练习，有综合练习；有在课堂完成的，有放学回家后完成的，有节假日完成的等等，这些林林总总过多过滥的作业，像一块沉重的包袱压得学生直不起腰来，喘不过气来。作业过多，学生疲于应付，心力交瘁，久而久之，失去学习的兴趣和信心，不仅作业，就是学科教学也难以取得理想的效果。 　　用题海战术、频繁考试、反复操练来弥补教学的不足，会导致教师忽视提高课堂教学的有效性，忽视更新教学观念，改进教学策略和方法，阻碍专业成长。 　　学业负担过重妨碍学生全面发展，成为推进素质教育的障碍之一。 　 2．解决问题的对策——增强作业的有效性 ??? 作业是学科教学的重要组成部分，要提高学科教学的有效性，必须增强作业的有效性。要增强作业的有效性，就减少作业的数量，提高作业的质量，这样不仅能减轻学业负担，促进儿童身心健康发展，而且有利于提高教学质量，