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《小学生心理辅导》考试大纲 一、课程基本信息 课程代码： 课程类别： 专业必修课 学分： 2 适用专业： 小学教育本科 二、课程考试内容与要求 第一章 导 论 1．心理辅导是一种专业性的助人活动 （1）了解国内外的学者对心理辅导的认识，从而明确心理辅导的特点； （2）理解“什么不是心理辅导”，学会判断； （3）掌握心理辅导与心理治疗的一致性和区别。 2．小学生心理辅导的特殊问题 了解小学生心理辅导特殊性的表现（有哪几个方面）； 了解心理辅导在心理健康教育中的地位和作用，并能区分一些概念， 如预防与治疗、积极与消极等； 知道小学生中心理健康教育的途径有几种。 3．小学生心理辅导的道德与规范 了解心理辅导中的道德与职业规范； 在辅导过程中要遵循这些规范，并能处理好几个道德问题； 明确心理辅导过程中辅导员要遵守的几个原则。 4．心理辅导发展简史 （1）了解心理辅导的形成与发展过程，并能记住几个有代表性的任务； （2）了解学校心理辅导和我国心理辅导的发展情况。 第二章  心理辅导教师 1．心理辅导教师本身是心理辅导的首要因素 （1）理解并能论述心理辅导教师真诚的意义与表现； （2）理解接纳与尊重的含义； 1 （3）了解心理辅导教师的人格特质。 2．成为有效的心理辅导教师 （1）了解有效辅导者与无效辅导者的人格特质差异； （2）了解心理辅导教师应该具备的人性观与价值观； （3）了解心