说教材说课标[1].docVIP

人教版语文八年级下册“说课标、说教材、说建议” 马西平 说课内容：人教版八年级下册。流程大体分为三部分：一说课标二说教材三说建议。说课标，主要说教学目标及课标要求。说教材，主要从教材内容组成、教材编写意图、中考链接方面进行。说建议，我主要说教学建议、评价建议及课程资源开发与利用。 一、说课标 （一）识字与写字 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。 （二）阅读 八年级的记叙文阅读教学承接七年级记叙文阅读教学，能用普通话正确、流利、有感情地朗读。养成默读习惯，在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。在此基础上努力提高阅读的质量和速度，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情境和各具特色的语言，有自己的体验和评价。 （三）写作 1、有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草。 2、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。写记叙文，做到内容具体。 3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 4、写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。 5、养成修改自己作文的习惯 6、学生45分钟能完成不少于500字的习作。 （四）口语交际 1．能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。 2．自信、负责地表达