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七年级美术课程目标分解读 七年级美术 1、七年级美术上与小学美术衔接 七年级共有4个班，是由小学进入初中阶段，在学段上处于过渡期和适应期。由于在小学阶段各校对美术课的教学水平参差不齐，因而学生对美术知识的掌握存在的差距也会很大。俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是本学期教学的关键。 2、教材概述 这套教科书是人民美术出版社出版的，根据教育部《义务教育美术课程标准》编写的。所编课程内容注重对同学们的个性、实践能力和创新精神的培养。注重内容与同学们生活经验的联系，激发大家的学习兴趣，形成基本的美术素养。教科书关注文化与生活，介绍了美术与社会、美术与传统文化、美术与多元文化之间的关系，目的在于培养同学们热爱中华民族优秀传统文化和尊重世界文化多样性价值观和人文情怀。 本学期七年纪美术教材上册内容包括：欣赏与评述、造型与表现、设计与应用、综合与探索。围绕这四个学习领域的美术活动，教科书又设立了相应的单元，通过“谈一谈”、“相关知识链接”、“动动手”、“自我评价建议”，形成自主、探究、合作的学习新方式，培养同学们认真观察、勤于思考、积极实践、努力创新的能力。 本教材重点向大家讲授了一些美术的基础知识，比如“空间透视”的基本概念，透视有哪些各类，透视在我们生活中形成的视觉现象；世界是彩色的，色彩关系为什么与我们的生活息息相关；我们的手如何去表现五彩斑斓的世界等。 3、教材的基本结构