新版新人教版九年级数学下册第二十八章锐角三角函数28.2解直角三角形及其应用28.2.1解直角三角形 .pptVIP

28.2.1 解直角三角形及其应用 第二十八章 1 课堂讲解 已知两边解直角三角形 已知一边及一锐角解直角三角形 已知一边及一锐角三角函数值解直角三角形 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1972年的情形：设塔顶中心点为B，塔 身中心线与垂直中心线的夹角为∠ A，过点 B向垂直中心线引垂线，垂足为点 C(如图). 在Rt△ABC中， ∠C= 90°，BC= 5.2 m， AB=54.5 m，因此 sin A= 利用计算器可得∠A≈5°28′. 我们回到本章引言提出的比萨斜塔倾斜程度的问题. 类似地，可以求出2001年纠偏后塔身中心线与垂直 中心线的夹角.你能求出来吗？ 如果将上述实际问题抽象为数学问题，就是已知直 角三角形的斜边和一条直角边，求它的锐角的度数. 一般地，直角三角形中，除直角外，共有五个元素， 即三条边和两个锐 角.由直角三角形中的已知元素，求 出其余未知元素的过程，叫做解直角三角形. 1 知识点 已知两边解直角三角形 ?探究： （1）在直角三角形中，除直角外的五个元素之间有哪些关系？ （2）知道五个元素中的几个，就可以求其余元素？ 如图，在Rt△ABC中，∠C为直角， ∠A， ∠B， ∠C所对的边分别为a，b，c， 那么除直角∠ C外的 五个元