小学数学实践活动课程研究.docxVIP

小学数学实践活动课程研究 　　摘 要：小学教学中，数学是一门较为重要的 课程，小学数学的教学目标中，要求学生能将数学知 识与实际生活相结合并善加利用，能对生活中的各种 简单现象用具体的数学理论进行描述。而通过组织各 式各样的实践活动课，能显著提高学生的积极性、创 造性以及良好的思维能力。因此合理有效的开展数学 实践活动课具有非常重要的作用，本文便是在此基础 上提出一些自己的想法和建议。 　　关键词：小学；数学；实践活动；课程 　　在实施数学实践活动课的过程中，首先要以教材 内容为基本出发点，要将数学知识与其他学科联系起 来，并与现实生活相结合，以培养学生的思维能力、 探索精神以及解决实际问题的能力。当然，要想达到 这些目的，首先就是要让数学实践课的内容丰富多彩， 提高学生参与的积极性与热情，主动学习数学，以提 高自身的数学能力。 　　一、 实践活动课的意义与实施过程 　　数学理论与现实生活其实隔的并不遥远，大多数 数学知识都是以现实为依据，从实际生活中提炼而来， 并在生活中发挥着重要作用。小学数学实践课程便是 要将这一原则具体化，通过各种生活情境的创设与建 立，巧妙地将数学知识、数学问题融入进去，并让学 生通过自己的思考将其解决。在数学实践课程中，学 生能更高效的掌握知识，能生动地体会到数学的乐趣 和魅力，并因此形成对数学学习的兴趣，养成良好的 学习习惯，最终提高自身的数学能力。