职业教育与职业生涯规划.pptxVIP

;主要内容：;一、广东省职业教育基本现状;广东省职业教育规模;广东省职业教育规模;二、教师职业生涯规划;曾经的“我”;今天的“我”;我将来干什么？;;实现理想应当具备的条件;规划你的职业生涯; ;为什么当职教老师;原因：;兴趣和个性因素 （令人向往） ;地位或声望因素 （现实的） ;使命因素 （令人尊敬） ; ; ;生涯、职业生涯、教师职业生涯;为什么要制定职业生涯规划;教师专业发展目标分为：人生目标、长期目标、中期目标、短期目标。 1、人生目标：是教师个人生的发展目标，时间30年以上。人生目标的勾画必须符合自己的价值观的基础上，与社会发展需求相适应。 2、长期目标：时间为5年以上的目标，设计时以勾画轮廓为主，通常比较粗、不具体，可能随着学校内外部形势的变化而变化。 3、中期目标：时间3——5年，它要与长期目标保持一致，比较具体，有比较明确的时间，可做适当的调整。 4、短期目标：时间是1——2年，是中期目标和长期目标的具体化、现实化和可操化，是最清晰的目标。 ;职业理想实现路径; （一）观念决定行动 质量观： 全体发展、全面发展、个性化发展、可持续发展、自主发展。 ; （一）观念决定行动 教育（学）观： 教师职业的本质是创造人的精神生命。 预设和生成，过程与结果。 升学、就业是