幼儿园生活教材的特点及实施建议.pptVIP

幼儿园生活教材(修订版)特点及实施建议;前 言： 学前教育是着眼于未来的伟大工程，具有潜在效应和长远效应。在此期间要从生活习惯、规则意识、学习能力、情感与自我意识、审美情趣等方面为幼儿终身发展奠定必要的基础，同时也要为幼儿适应不断发展的社会所需要的能力奠定最初的基础。;生活课程内涵要义;二、生活活动的范围指向;2、追求养成教育的实施 “生活教育要强调在做中培养，注重在真实的情境中练习，让生活活动所指向的目标在潜移默化中实现。;一、课程管理与教材???用中的问题分析;一、关于课程内容的安排;生活活动基本经验;;二、关于教材内容的选择;;;建议：树立四个意识，提高保教质量;生活习惯;四、关于计划记录;;一、关注教师在幼儿日常生活中的指导;结束语：教师创设怎样的生活环境、选择怎样的活动形式和内容、采用怎样的指导手段都要从幼儿的角度出发，了解他们对活动环境的反应，他们喜欢的活动形式和材料，关注幼儿的情感体验。幼儿生活实践能力不是单纯教会幼儿去学习生活自理、学习生活劳动等技能，而是教会幼儿学会生活，成为完整的儿童。幼儿园的生活活动应该“唤醒”幼儿“独立意识与健全的人格”，这样才能使幼儿更好地适应未来的共同生活。因此，强调在实施过程中必须与外在世界相联系，充分利用各种资源，为幼儿长大成为社会人做最佳准备。;谢谢！;个别化的学习活动;个别化的学习活动;个别化的学