庆龄幼儿园体能体质分析报告.docxVIP

幼儿体能测试质量分析报告 随着社会的进步发展，人们的生活水平日趋提高，但人 们的健康指数却逐步成下降趋势。出门以车代步、冷热有空 调、体育锻炼越来越少、不良习惯越来越多…… 大人们的生 活作息对孩子们的成长有了潜移默化的作用，为此，我园开 展了“户外体育活动促进幼儿体能发展”，一年来，通过各种 活动，让幼儿练习走、跑、跳、投掷、平衡等基本动作，提高 幼儿平衡、协调、速度、灵敏、柔韧、力量等身体素质，使幼 儿全面发展，健康成长。期末对全园幼儿进行了一次体能测 试，现将本班情况作一个分析。 本次测试共测试了 9 个班级， 一、体能测试目的 体能是人的体育运动能力，近年来受到国内外各方面的重视。 而对于幼儿园的孩子们来说体能测试不单是为了达标，也不 单是为了检测幼儿园保教水平，而是要让孩子们的身体得到 均衡的发展，通过体能测试获得基本数据资料由此找到幼儿 体能训练的更好方法，以促进幼儿体能的提高，测试结果也 将为幼儿园即将开展的户外体育活动和民间体育游戏提供 对比依据。充分利用测试结果发现问题，“用幼儿感兴趣的方 式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性以及平衡性”， 挖掘潜力，极大地提高在园幼儿体能水平，为孩子一生运动 能力和良好运动习惯打下基础。 大一班大二 大一班 大二班 大三班 二、测试结果 大班组 140 120 100 80 60 40 20 0 拍球  跳绳 15 米冲刺跑 大一班 大二班 大三班 2013.9 6.6 秒 5.9 6.5 2014.6 4.3 3.8 4.6 现状分析：大班幼儿经过一年的练习，各方面能力有了大幅 度提升，其中以拍球从平均 50 个左右都能拍到 100 个，几乎 翻了一倍，但是两级分化比较严重，跳绳是从几乎不会跳， 到现在都能跳 40 个左右，但是动作不是很标准，所以一直只 能停留在 40 个。冲刺跑是表现最优秀的项目，三个班的幼儿 速度都非常快。较去年比较快了两秒的时间。 中一班中二班中一班中二班中一班 中一班 中二班 中一班 中二班 中一班 中二班 中班组 80 70 60 50 40 30 20 10 0 1.5 1.3 1.1 0.9 0.7 0.5 0.3 0.1 -0.1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0  拍球 立定跳远 扔沙包 托班小一小二 托班 小一 小二 小三 中班组拍球从拍几个十几个到现在能拍到 60 个左右，还有 少数幼儿能拍到一百多个，而且是在原地，拍球中班组经过 一年练习非常不错了，但是在力量上面就有所欠缺了，需要 加强上下肢的力量练习，立定跳远和扔沙包都是需要力量的 项目。所以下一学年要注重幼儿的力量训练。 小班组： 30 25 20 15 10 5 0  20米滚球 20米爬 20米钻 托小班幼儿这学期和上学期相比较进步非常明显，主观 上讲在于他们平时认真刻苦的练习是有很大关系的，客观上 讲这学期在测查时着装轻便有利于测查。托班年龄较小有较 大的发展空间，小班小一小二是各方面能力发展较好，小三 班需要努力。 三、存在问题及原因分析 分析以上测试结果呈现出来的问题主要原因在以下几方面： （一）生活方式的影响 孩子们活动的时间减少，取而代之的是看电视、打电玩，运 动量减少，这一问题也潜移默化地影响到了幼儿园，老师以 安全为理由不断减去孩子运动时间。靠每周一次健康课的锻 炼是远远不够的，每天至少要保证幼儿两个小时的户外体育 活动时间。 （二）师资的专业化程度不够，各班重视程度不一样 每个班上开设户外体育活动课程不一，没有统一的标准，老 师们都是凭自己理解解决问题，从测试中也可以看出幼儿动 作熟悉程度不一，动作不标准没有技巧，幼儿园虽然有健康 课程，但教师未接受专业的体能教育训练，从测试情况可以 看出每个班级的幼儿发展很不平均，大班幼儿大二班的每一 项成绩都比其他班级要好，这跟平时教师的训练有关。 （三）户外体育活动开展类型不均衡 在测试项目中，成绩最差的是沙包掷远和中班组拍球大班组 跳绳，在幼儿园玩相关游戏也少，大部分幼儿的挥臂投掷的 方法不够熟练，有的甚至不知道怎么投；柔韧相关的游戏也 是相对缺乏的，本来孩子就怕苦，而柔韧相关动作又需要在 运动达到一定量的时候再完成，那时候孩子感觉累了，老师 也为了轻松长期忽略了此项练习。 四、对策及建议 （一）加强教师的专业知识普及，提高各种体育运动的重视程 度，特别是一些技术性的项目，比如跳绳、拍球等，每次教师 在组织活动的时候，不能任由幼儿玩耍，还是要将专业的技 术动作要领慢慢的传授给幼儿，可能一时见不到很直接的效 果，但是只要我们坚持，我想一定会帮助幼儿更好的掌握某 一项运动技能。 户外体育活动要有顺序性。在进行各种体育游戏时，身 体各部位的练习要依据一定的顺序进行。遵循由下而上、由 上而下或由大关