部编版小学语文四年级第八册（下册）期末质量监测试卷及答案(14).docVIP

20xx-20xx学年度第二学期期末质量监测 姓名 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 小学语文 四年级 （时间：90分 满分：100分） 一、积累。(36分) 1.看拼音写词语。(8分) tài shān bào yuàn wú xiàn zǐ dàn 2.给加点字选择正确的读音。(在正确的读音上打“√”)(4分) （1）据(jū jù)说他们家的生活很拮据(jū jù)。 （2）我不明白父亲为什么中(zhōnɡ zhònɡ)了彩还闷(mēn mèn)闷不乐。 3.将成语补充完整。(6分) 恩( )仇( ) ( )丝( )苟 ( )( )无言 栩栩( )( ) 断断( )( ) 争( )恐( ) 4.比一比，再组词。(8分) 辩( ) 池( ) 荧( ) 泰( ) 辨( ) 驰( ) 萤( ) 奉( ) 5.填空。(10分) （1）日出江花红胜火， 。 （2）青箬笠，绿蓑衣， 。 （3）采菊东篱下， 。 （4）朝霞不出门， 。 （5）王羲之写字—— 水滴石穿—— 二、运用。(14分) 1.在括号内填上恰当的关联词。(4分) （1）雨来( )被敌人痛打，( )不说出李大叔的下落。 （2）父亲( )技术精湛，( )工作卖力，深得老板的器重。 （3）( )你向宙斯承认错误，归还火种，我( )一定请求他饶恕你。 （4）乡下人家( )什么时候，( )什么季节，( )有好风景。 2.按要求写句子。(10分) （1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句) （2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。(缩句) （3）安静感受着春光。(扩句) （4）他的话没有完全错。(调整词的顺序，改变句子意思) （5）爸爸对我说：“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。”(修改病句) 三、阅读理解。(20分) 田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好(hǎo hào)奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似(sì shì)的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。 大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。 鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了