【婴幼儿英语教案】附课2-A sailor went to sea sea sea.pdfVIP

赠课2-A sailor went to sea sea sea 今天我们来讲一首很有趣的儿歌： A sailor went to sea sea sea 课课程程目目标标：： 1. 搭配欢乐的快节奏儿歌和宝宝一起做肢 动作 see see see 2. 用重复的音节引导宝宝进行模仿 歌词 A sailor went to sea sea sea 水手去海上 To see what he could see see see 去看他能看见什么 But all that he could see see see 他能看到的是 Was the bottom of the deep blue sea sea sea 是深蓝色海洋的海底 原版视频： http :///media/60920 242 兰心讲解版： http :///media/6092046 9 1. A sailor went to sea sea sea 水手去海上 sailor [seɪlə] 水手， 这个词来自于sail [seɪl] 航行 2. To see what he could see see see 去看他能看见什么 to see ， 去看，what he could see ， 他能看到什么。 这一句唱的时候 需要注意的是 what 的t和could 的d ，千万不要唱成了“特”和“ 的” 。 这几个see see see 的调子比较诡异，爸爸妈妈如果平时唱歌觉得调子比较难找，千万不要去较真这几个音，直接念出来就可以了 3. But all that he could see see see 他能看到的是 all that he could see ， all表示全部，全部的东西。 这句话的意思就是他能看到的全部，他能看到的所有的东西 这一句需要注意的是 but 和all可以连读， 后面比较难的还是that和could ，很容易一不小心就变成了“特”和“ 的” 4. Was the bottom of the deep blue sea sea sea 是深蓝色海洋的海底 这一句承接前面的， 说到他能看到的东西，是什么呢？是(was) 底部(bottom) ， 什么东西的底部呢？ the deep blue sea ， 深海的底部。 这一句话真的很难唱，因为特别快，提示一下发音要点： was-the 从was过度到the 比较难，the要用用牙齿咬住舌头 bottom-of 连读 deep-blue p这里停顿一下就好了，注意不要读成了“扑” ，不然这里从deep过度到blue就很难唱出来。 我们可以把对应的肢 动作加上 sea sea sea, 或者 see see see 只要发出这个声音，就指着眼睛 另外还可以把sea换成knee knee knee(膝盖) 或者 A sailor went to chop chop chop. chop是“切，砍” 。换成chop 以后也是失去了本身儿歌的含义，但是改成了一个比较夸张一点的动作。 终极版的是 A sailor went to see knee chop“ ， 指眼睛，指膝盖，双手合并起来往下砍砍砍 我们看看下面的视频： http :///media/609204 93 http :///media/609204655 http :///media/609204699 领领任任务务 这首歌完全唱下来是很难的，所以我们可以试试反复唱这一句， A sailor went to sea sea sea, 然后让带着小朋友指着自己的眼睛； A sailor went to knee knee knee ，指着膝盖; A sailor went to chop chop chop ， 带着小朋友做手部动作