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八年级语文上册《新闻两则》导学案
主备：陈娇媛 审核：八年级语文备课组
课时：2课时 班级 姓名
教学目标：
一 了解新闻的特点和结构。
二 体会本文语言简明、准确的特点。
三 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
一、预习引入:
预习检查：请给下面加点的字标上正确的读音。
阻遏（ ） 芜湖（ ） 荻港（ ) 溃退（ ）
歼灭（ ） 绥靖（ ） 高屋建瓴（ ） 锐不可当（ ） 杜聿明（ ） 督战（ ） 取缔（ ） 对峙（ ） 要塞（ ） 气势磅礴（ ）
请解析下面的词语：
高屋建瓴
负隅顽抗
气势磅礴
阻遏 溃退
二、新课学习，第一则：
3、给第一则新闻找出记叙的六要素：
4、了解新闻的结构：
5.根据第4题思考：要迅速了解新闻的主要内容，看什么？（ ）
要比较详细的了解新闻的内容，看什么？（ ）
要更为细致的了解新闻的内容，看什么？（ ）
6、文章主体分为几个层次，写出各层内容？
7、这则新闻开头，小体字部分有什么作用？
8、本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（ ）
A中路军先发起进攻的时间最早。 B东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。
C西路军和中路军所遇敌情一样，故放在中路军之后写。 D中路军在24小时内30万人都渡过了长江。
三、语言表达特点
9、题目中“百万大军横渡长江”的“百万”是实数，还是虚数？有什么作用？
10、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用？去掉它，行不行？
11、“我们在所有的江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这里采用了 的修辞方法。形象地表明了
。
学习第二则《中原我军解放南阳》
12、请在文中划出这则新闻的的六个要素。
13、请找出本则新闻的导语和主体。
14、这一则新闻，为什么不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩？
15、作业：学写新闻：运用所学有关新闻知识，写一则新闻，报道发生在你自己身边的新鲜事，100字左右。（注意：要符合新闻的结构和要素）
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