幼儿园教学活动的设计79页PPT精品.pptVIP

幼儿园教育活动设计与指导;;;;;课程简介; 通过这门课程学习者能够将教育学、心理学、幼儿园课程理论知识与幼儿教育实践经验相结合；让学生掌握跳跃于各教育领域的教育活动之间，在各种结构化程度的教育活动之间，在各种文化、社会背景下的幼儿园教育活动之间的能力。让学生科学地设计幼儿园的教育活动，高效地实施活动，有效地指导活动。;课程安排;;幼儿园教学活动;（二）幼儿园教学活动特点;2、生活性;3、趣味性; 《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。 广义：幼儿园教育活动包括在幼儿园内所发生的一切活动，包括游戏活动、教学活动、生活活动、运动等。 狭义：幼儿园教育活动主要有游戏、教学、生活三大类。;情景游戏;竞赛游戏;角色扮演游戏;益智游戏;4、启蒙性;（三）幼儿园教学活动的意义;第二节 幼儿园教育活动的意义;第三节 幼儿园教育活动的基本类型;推荐书目;第二章 幼儿园教育活动的目标和内容; 1996年3月颁布的《幼儿园工作规程》第一章总则第三条指出：“幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐的发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。” 第五条明