校本书法课程标准.docVIP

校本课程标准 设计教师：祝建新 课程类型：基础型课程 适用年级：天津市红桥区清源道小学，小学一至六年级 课程目标 1、通过书法教育，使学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化，增强民族自尊心和 自信心，培养爱国情感，形成良好的道德情操。 2、养成认真细心的学习态度和良好的意志品质，开发学生的智力，培养学生的注意力，提 高学生的观察力，分析力，创造力，审美能力。使学生掌握书写的基本方法，会写一手字。 培养学生，书写汉字的能力。 3、根据日常生活需要，运用书法进行人际沟通和社会交往，培养学生的良好的学习习惯行 为习惯，为其他课程的学习打好良好的基础。促进学生全面发展和终身发展 课程内容： （一）写字课程的教材体系 1、开发写字本教材 是课程的核心问题， 选编适合学校和学生特点的教材至关重要。 新课程理念告诉我们， 校 本课程必须借鉴现代美育的先进方法， 充分考虑到学生的需求， 改变以前比较枯燥死板的内 容编排， 使学生从相同的主题中领悟各种字体的意蕴， 感受提高写字速度带来的快感。 让学 生觉得主动，做到主动地欣赏美、探索美和表现美。 2、校本课程的内容 根据课程目标的定位，我们开设写字校本课程的内容主要包括两方面： 一、养成良好的书写习惯，进行写字基本技能的训练。 二、我们将围绕写字开展一系列的活动， 比如： 通过现代媒体、 查阅图书资料等多种渠道了解历代的书法名家、 讲讲他们勤学