部编语文六下2腊八粥.pptxVIP

腊八粥;新课导入;作者简介;生字学习;课文结构;你认为整个小故事写了哪几件事? ;阅读思考;小知识:;薏米;各种豆类:（如红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆; 《北京的春节》粥是用各种米, 各种豆，与各种干果熬成的,这不是粥, 而是小型的农业展览会。; 用了一组排比,选取不同年龄段的人对腊八粥的态度——喜爱,以点带面,说明了腊八粥所有人都喜欢。然后用了拟人手法写了腊八粥在锅里煮的状态——“糊糊涂涂”的“叹气似的”,还有腊八粥的香气,形象地把腊八粥的熬制过程再现出来,那情形,如在眼前,那香气,如入五腑六脏,真忍不住要尝上一口呢。; 闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的是痛快淋漓;调动人的视觉,嗅觉。同时在内容上为后文的故事情节做铺垫。;请拟定出小标题来：; 美味的腊八粥会让小孩子、大孩子和老孩子馋涎欲滴,方家大院的八儿正是这众多喜爱腊八粥中的一员,那么面对甜甜、腻腻的一锅粥,他的表现如何呢?;1.盼粥。; 喜得快要发疯”: 神态描写, 略带夸张的手法,写出了八儿的兴奋。; “眼睛可急红了” 说明什么? 八儿真的饿了吗? 从对八儿的描写中可以看出此时此刻八儿一种怎么样的心情? 可以用一个什么词来形容? ; “ 那我饿了!”八儿要哭的样子。这句话属于什么描写?;怎样理解第八自然段的反问句?; 理解八儿的讨价还价、得寸进尺, 体现出八儿天真、可爱、颇有童趣的本性, 并且非常的孝顺。; (１) 齐读第14自然段, 大家思考八儿想象中的粥是什么样子的。 (２) 粥里的栗子、饭豆、花生仁儿、枣子都是什么样的? 找出文中的关键词画下来。; (３)文章用了一个什么字来形容八儿的猜想? (４) 这段猜想有什么作用? 写出八儿怎样的心理? ;４．看粥; 栗子跌进锅, 不久就得粉碎; 饭豆煮得肿胀; 花生仁儿脱了红外套; 锅巴围了锅边成一圈。但今日的粥颜色是深褐。; 失落、嫌弃、厌恶,因为看到的颜色是深褐,这让他想起了染缸里的脏水,有点嫌弃、厌恶,觉得腊八粥很脏。;妈妈对八儿的疼爱。; 迫不及待——等待——憧憬——惊讶厌恶。;最后八儿终于吃到了腊八粥。 作者又是怎样来写吃腊八粥的呢? ; 通过对人们吃完腊八粥的状态,表现出腊八粥的美味。;板书设计;腊八粥 板栗 搅拌 粘稠 褐色 筷子;谢谢观看