中班第二十一周健康教案-.docxVIP

教学活动设计 班级：中班 活动时间：2014.1.16 活动领域：健康 活动名称：《捉尾巴》 活动目标： 1. 激发幼儿积极参加集体活动的兴趣. 2. 发展 幼儿追捉，躲闪跑的能力.活动准备： 尾巴,小金鱼的头饰、每人一个. 活动过程： 开始部分 师:小朋友,今天看我给你们带来了什么啦? 二、基本部分 1.出示小鱼的头饰提问: (1)小金鱼平时在那里 生活的? (2)小金鱼是是怎么游的?(让小朋友模仿游动的姿势) 师:你们摸过小金鱼的尾巴吗?那么你们想一想,每当摸到小金鱼的尾巴时,它会怎样的?(引到幼儿抽象联想)。 师：小金鱼是很灵敏，很敏捷，每当有人要捉住它的尾巴时，它就会游得很快不让你碰它。今天，我们大家都做做小金鱼吗？ 老师讲解游戏的玩法和要求 师：老师选两三名幼儿为捉尾巴的小朋友，出来，其余幼儿每人腰上掖一条尾巴带着金鱼头饰装扮成小金鱼。当老师说“捉尾巴了之后”！幼儿在老师所规定的范围内四散跑开，闪躲，不要丢了尾巴，（不能自己取下尾巴）。被人捉到的小金鱼要站在老师规定的一个圈内，等全部金鱼都捉起来了之后再捉别的小朋友来捉。游戏重复游戏两至三遍后，变换玩法，每个小朋友都带上金鱼头饰，要带上小尾巴，大家一起捉别人的尾巴的同时也要保住自己尾巴的安全，一旦被人拉掉尾巴后，就不能在去捉别的尾巴。 　　三、结束部分 小