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开展“爱祖国”活动方案 一、活动宗旨 爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人 们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进 中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大 成就，激发爱国爱家乡的热情，开展爱国主义教育系列活动。 二、活动目的 开展“爱祖国”系列教育活动，引导广大青少年树立正确的世 界观、人生观、价值观，把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目 标为己任，成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“爱 国”观念；增强“爱国”意识；投身“爱国”实践，做坚定的追梦 人，坚实的筑梦人，坚毅的圆梦人，把“爱祖国”内化为实际行动。 对弘扬正气，讴歌主旋律，凝聚正能量，净化社会风气，落实立德 树人的根本任务有着极其重要的意义。 三、组织机构 为加强组织领导，落实工作任务，确保“爱祖国”教育活动取 得实效，成立活动领导小组。 组  长： 副组长： 成  员： 全体班主任 四、活动内容 1、开展爱祖国主题征文活动。 组织学生开展爱国主题征文活动，可以让学生在写作中感受祖 国的变化，日益强大的祖国可以激发学生的自豪感，培养学生热爱 祖国的情感。 2、开展“国旗下讲话”教育活动。 热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部和 广大师生爱党、爱国的坚定性。 3、开展“向国旗敬礼”活动。 每年的国庆节组织全校师生开展“向国旗敬礼”活动。再庄严 的五星红旗下让全校师生感受中国的胜利来之不易，要时刻铭记五 星红旗的意义，引领青少年树立正确的人生观，世界观，为实现中 华民族的伟大复兴的“中国梦”而努力。 4、书画、手抄报报评展。 我校开展书画、手抄报评选活动，学生以“爱国”为主题自由 创作，参加对象主要是四到六年级全体学生。通过活动不仅可以培 养学生的动手能力，还能提高学生爱祖国的热情，提高学生的综合 素质。 5、诗文朗诵比赛。 诗文朗诵比赛以“爱国主义”为主题，开展三分钟朗诵比赛， 学生自选文章，可以是诗歌或散文。通过文章的熏陶可以激起学生 的爱国热情，对学生进行爱国教育具有潜移默化的作用。 五、活动时间 本次活动时间定在 2016 年 3 月—2016 年 12 月。 六、实施步骤 此次活动，主要结合我校实际情况，具体分三个步骤进行： （一）第一阶段：动员部署阶段（2016 年 3 月） 制定《“爱祖国”教育活动方案》。 召开班子会议，认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务， 发动和吸引党员干部和广大师生积极投身于“爱祖国”活动。 （二）第二阶段：学习实践阶段（2016 年 4 月—2016 年 11 月） 按照活动实施方案推进“爱祖国”主题教育实践活动各项工作。 通过采取名师讲座、课堂教学、征文活动、国旗下讲话、志愿服务、 向国旗敬礼等形式，开展学习实践活动，进一步提高党员干部和广 大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人师表上争当 模范，引导学生树立正确的人生观，热爱自己的祖国，以祖国为荣， 为实现“中国梦”而努力奋斗。 （三）第三阶段：总结表彰阶段（2016 年 12 月） 学校对开展“爱祖国”主题教育实践活动进行总结、评比。在 活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。党 支部要对开展“爱祖国”主题教育实践活动成绩突出的基层党组织、 党员、教师、学生进行表彰。 七、工作要求 1、组建领导机构，落实领导责任。责任落实到个人，明确责任人， 确保活动顺利开展。 认真撰写活动策划方案，开展具有特色的校园活动，做好应急预 案，防止意外事故的发生，确保活动顺利开展。 班主任要配合学校组织开展各项工作，调动学生积极参加活动。 4、营造“爱祖国”教育的良好氛围。抓好“爱祖国”教育的先进典 型，激励广大学生热情。 5、做好记录和总结。每次活动都要有记录，有活动过程照片，有总 结，并及时报送。