语文七年级上册秋天.pptxVIP

秋天何其芳学习目标 1、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。 2、品味语言,体会诗歌优美的意境。 3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。作者介绍 何其芳，现代诗人、文艺评论家。19岁就读北京大学，24岁与卞之琳、李广田合作发表《汉园集》，奠定他在中国现代诗歌史上的地位，25岁凭借其散文集《画梦录》蜚声文坛。著有诗集《预言》、《夜歌和白天的歌》等。何其芳（1912-1977）检查预习zhēngshuò丁丁( 　) 肥硕(　)栖( )息 　　归泊( )寥(　)廓 　枯涸( )芦篷( ) 　梦寐( )qībóliáohépéngmèi检查预习多音字：sā zài 撒网、撒谎满载撒载sǎ 播撒zǎi三年五载诵“秋”朗读课文：(1)注意语气、语速、语调及重音的把握。(2)正确划分诗歌的节奏。以声传情震落了/清晨/满披着的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出/幽谷。放下/饱食过稻香的/镰刀，用背篓来装/竹篱间/肥硕的/瓜果。秋天/栖息在/农家里。向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网，收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子，芦篷上/满载着/白霜，轻轻摇着/归泊的小桨。秋天/游戏在/渔船上。草野/在蟋蟀声中/更寥廓了。溪水/因枯涸见石/更清洌了。牛背上的笛声/何处去了，那/满流着夏夜的/香与热的/笛孔？秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。说“秋”合作探究自由朗读课文，思考讨