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景德镇市第十七中学八年级下册数学导学案 第一章 ----------------------------------------------------------------------------------- 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥 （德摩） 课题：§1.2 不等式的基本性质 课型：新授（一课时） 订正区 执笔者： 江丽芳 审核人： 徐阳辉 上课时间：2013年3月【目标我明确】 一、学习目标我明确： 1.探索并掌握不等式的基本性质； 2.理解不等式与等式性质的联系与区别.，通过对比不等式的性质和等 式的性质的对比，培养学生的求异思维，提高大家辨别能力；. 3.进一步发展学生的符号表达能力，以及提出问题、分析问题、解决 问题的能力； 二、重点、难点我掌握： 学习重点：探索不等式的基本性质，并能灵活地掌握应用. 学习难点：能根据不等式的基本性质进行化简. 【预习导学】 ☆1、表示相等相等关系的式子叫做______________，等式的基本性质： ①_________________________