北师大版小学四年级上册第五单元“买文具”.docVIP

（北师大版） 四年级上册第五单元“买文具”教学设计 教学过程： 创设情境，导入新课。 师：最近有个文具店生意特别红火，老板要招聘，所以就贴出一则招聘广告。我们一起去看看吧。（课件出示） 大家想试一试吗，我们一起看看第一关是什么?（课件出示）你能说出算式吗？ 二、学习新知，解决问题。 1.、第一关 文具店聘请售货员的要求很严格，光有结果还不行，还要说出你是怎么解决的，大家愿不愿意接受第一关的挑战？ 在小组内讨论，说说自己的想法，然后再独立列式计算。 （2）学生汇报交流，并说明理由。 师：还有和这位同学不一样的计算方法吗？试试？请一位用竖式计算的同学到黑板上来给我们演示，不明白的可以问这位小老师。 （3）“4”为什么写在个位上呢？ 先请学生试着解释，然后请同学总结。（课件出示） 师：解决这个问题有多种方法，如果你的方法和这位一样，就过了第一关。 2、第二关 师：我们一起看看第二关的问题。 140元可以买多少个书包？你能估一估吗？ 学生回答。 师：你有办法通过计算验证你的答案是正确的吗.。 学生列式计算，交流算法和结果。 （课件出示正确的竖式计算过程） 师：如果你做对了，那么恭喜你成功地闯过了第二关。 3、第三关 师：我们一连闯过两关，同学们有没有信心闯过最后一关，