2014年九年级上学期语文一、五单元测试题（教师用答案）.docVIP

2014年九年级上学期语文一、五单元测试题 一、积累与运用（24分） 1、下面句子中有两个错别字，请改正后将整个句子抄写在方格中。（2分） 与书为伍，少一分浮燥，多一分懦雅。 2．根据拼音写汉字或给汉字注音。（2分） 工作上，他恪（ ）尽职守，严谨认真；生活中，他rui（ ）智的微笑，诠（ ）释着宽厚与宽shu（ ）精神。 3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ A ）（2分） A．每个公务员都应该恪尽职守，不能徇私枉法。 B．面对日本的挑衅，我们应该牢记历史的教训，团结一心，以免重蹈覆辙。（比喻不吸取教训，重犯以前的错误。含贬义） C．经过长期的沟通和交流，两个民族之间的隔阂终于化为乌有了。（变得什么都没有了.形容一下子丧失或全部落空.） D．许多科学家总能经常保持好奇心，遇事总是大惊小怪，（对不足为奇的事情过分惊讶、奇怪.）所以他们总是拥有超常的创造力。 4．下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是(?A.?? )（2分）(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)????????????????????? B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)??????????????????? D.(3)（2)(5)(1)(4)(6) 5．阅读下面这段话，完成题目。（4分） 那些内心高贵的人，即便 ① （曲折 挫折）不断，即便被压迫在人生低谷，他区别于他人的，是拥有一张 ② （从容不迫 从容自如）的纯正的脸。 古往今来，那些优秀的人、内心过着严肃生活的人，他们的外表往往是本真的、朴素的。真正的清贵之气，不是精心裁剪的皮草，不是位高权重的地位， ③ ，而是一颗对自己、对他人都无比真诚的心。 真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行。 （1）在文中①②处填写的词语分别是： 挫折、从容不迫。（2分） （2）联系上下句，结合语境，将文中③处补充完整。（1分） 不是异常显赫的家世。或：不是那种目空一切的傲慢行为。（能够符合语境、文意，句式与上文保待一致即可） （3）最后一句划线句是病句，请修改。（1分）真正高贵的人，是那些能够超越自我，始终带着情感前行的人。或：真正高贵的人，能够超越自我，始终带着情感前行。 6．名著导读。（2分） “花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“花和尚”指的是 “豹子头”指的是 ，请再写出两个人的外号 、 7．古诗文默写。（每空1分，共8分） （1）池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》) （2） 。鬓微霜，又何妨!〔苏轼《江城子?密州出猎)) （3） ，北斗阑干南斗斜。（刘方平《月夜》。 （4）酒困路长惟欲睡，_ 。（苏轼《浣溪沙》。 （5）多情自古伤离别，有多少饱含情感的笔墨道出了文人墨客心底的相思：有温庭揭笔下“ ， “(《望江南))的望眼欲穿；有东坡居士胸中“但愿人长久，千里共娣娟”的豪放旷达;也有范文正笔下“_ ， ”(《渔家傲?秋思》)的无奈与苍凉…… 二、口语交际与综合性学习（10分） 8．按要求回答问题：班上将开展“话说襄樊历史人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位襄樊历史人物。为了完成任务，你将采访有关人士。备选历史人物：诸葛亮、皮日休、柳永、孟浩然、米芾、张自忠、黄火青、聂海胜。 （1）、你打算采访 （人名），你知道你要采访的这位人物的主要事迹是（2分）： 郑成功、收复台湾失地，赶走荷兰入侵者，维护国土的完整，是伟大的民族英雄。 （2）、为联系采访，你打电话给采访对象：襄樊教育学院专门研究诸葛亮的教授。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。涉及学校名称和自己姓名时，请用A、B、C等字母代替。（2分） 老师，您好！我是B中学的学生C，我们班上正开展“话说襄樊历史人物”活动，我想了解诸葛亮的有关情况，您是研究诸葛亮的权威，我很希望当面向您请教有关问题。 （