处级干部工作总结.docVIP

2009-2010年工作总结 2009-2010年，一晃在华中师范大学挂职一学年了，一年来工作总结大致如下： 一、政治思想品德方面： 坚持党的四项基本原则,正确贯彻执行党和国家的路线、方针政策，模范遵守国家法律、法规和各项规章制度,有正确的政治方向和坚定的政治立场;坚持原则,作风正派,秉公办事,不徇私情;严于律己,以身作则,廉洁奉公，与当地高校同事们团结协作,互相学习,互相支持,以诚相待。关心集体,依靠各院辅导员及主管学生工作书记,全心全意为学校教学、科研和学生服务；积极参加政治学习和政治活动,努力做好管理育人，为人师表。有高度的政治责任感和敏锐感，如发现了武汉地区各高校维族学生收到和田一匿名老板分发给各学校的维文书籍。 二、工作能力方面： 1、全面掌握学生管理知识，有较丰富的学生工作实践经验；熟练掌握自己所从事工作的政策法规，形成了一套自己的学生工作管理办法，能在工作中运用自如。具有很强的分析问题和解决疑难问题的能力，且具有处理复杂问题的应变能力。 2、 有较强的学生管理能力和技巧，能及时获悉并解决突发事件和问题，面对突发事件沉着冷静，不惊慌失措。与学生谈话时细致入微、真挚热情。在涉及学生的利益关系时处事灵活，进退有度。平时说话注意分寸绝不伤害他人感情和自尊，工作中特别注重民族团结 ，尽力为学生创造一种人人都能发挥特长的宽松和谐环境。对学生没有成见和偏见。善于听取学生的意见和建议，工作中善于使用新媒介（网络，短信等）与学生沟通和交流，通过各种渠道了解每一个学生。 3、帮助学生解决思想生活学习中的各种困难。注重工作方式方法，平易近人，没有权威意识，经常将自己当作学生的一员，和学生做朋友。在管理工作中，经常有新方法，协调同学与任课老师之间的关系，设法帮助学习困难的同学，从不对发学生发脾气。工作逻辑性强有条不紊。 4、能独立主持某一方面的工作，能根据内学办和所在大学总体目标及学生的实际情况，制定自己的业务管理规划、工作目标、工作计划,有较强的组织、指挥、决策、协调能力。如：今年5月由我全权负责主办的武汉地区8所部属重点高校“第五届楼兰杯足球联赛”—此活动是学生民间自己组织，已连续轮流在各高校举办了四届，各高校官方均不参与，今年正好应轮到我校。当时正直“山峡大学事件”的第三天，上至中央、省教育厅安全厅，下至各高校领导都非常重视此次事件！学校领导在比赛的一切准备工作就绪，8所高校已抽签就绪，且已签订了：“暴风雨雪也不得更改赛程”的紧迫情况下，责成我全权负责此次比赛。在如此严峻之情况下为了防止各种突发事件，我作了最坏的准备和周密的计划！两天之内我联系各院系主管学生书记及辅导员，请求他们配合24小时开机保持通信畅通，随时准备应急；联系校医院、校保卫部、后勤保障部设计好各种应急措施。同时与另外7所高校联系，请求他们至少派一名带队老师，并为各带队老师解决中午食宿(我们从上至下是内紧外松)；最后与各学校队长签署了安全协议书，协议规定各学校无论参赛或拉拉队员，比赛期间不得以任何理由任何借口滋事，否则取消此次大赛，责任由滋事学校学生承担，且带头学生和干部均要承担责任。赛程一个月，最后安全和谐圆满地完成了赛事，得到了华师上下一致高度评价，也受到了领导的表扬！ 三、工作积极主动性： 有强烈的事业心和责任感,团结协作,爱岗敬业,勤奋工作,钻研业务更新知识,不断提高专业水平和业务能力,全面履行岗位职责,积极参加公益劳动,按时上下班,全年满勤。 1、一年来，工作上积极主动，一到当地学校便开始了紧张的工作。首先是学校领导组织召集学生见面会；接受学校领导布置任务；然后利用二周时间紧锣密鼓地对各院展开调研；到各学院了解同学们的学习、思想，生活，家庭等情况， 通过座谈会及单独谈话等形式深入细致地了解同学们的思想动态，建立了学生骨干组织和评选了学生助理，制定了列会制度，定期召开学生骨干会议及时了解掌握学生动态，发现问题及时处理。与此同时抽空学习学校的各种规章制度并接受新疆同学的来访，工作中我采取思想教育与心理关爱相结合的方式 ， 为同学们解决合理要求及各种困难，得到了同学们的充分肯定！同时快速地熟悉学校环境、熟悉人际关系；快速地与学工部的同事沟通、快速地熟悉沟通各院辅导员及主管学生书记；走访教务处、保卫部、后勤处、计财处、组织部、校医院、宿管科等相关部门；与各部门积极主动联系、紧密配合，为我们新疆同学在内地创造了更好的学习生活条件，因此在很短的时间内便得到了同学们的认可和信赖。在做好本职工作的同时，为更好地做好学生工作，还利用周末双休和节假日到武汉大学参加心理咨询学习班。 2、一年来除做好自己的本质工作，加强自身学习提高，参加校内的一些日常会议外，同时听从学工部领导的安排，参加了2009年12月教育部民族司在南昌举行的“全国高校对口支援、内地民族班办学经验工作等