- 11
- 0
- 约小于1千字
- 约 14页
- 2020-03-22 发布于河南
- 举报
作文讲评课 学会围绕中心选材 写暑假亲身经历或是亲眼目睹的 事,对你有启发教育意义。选材要新, 写出自己独特的感受和见解。提倡个性 作文。字数600左右,书写要工整清晰。 周记的要求: 本次习作优秀的同学有: 10班(7人) 杨铿平 赵家良 罗平 李世伟 孙贺 孙亮一 陈璇静 11班(9人) 李坤宁 刘艳 赵婵娟 郑悦 沈佳茹 张莹 张雨欣 雷雨 宗思宇 1、文章结构完整,叙事流畅。 2、能够留心生活,写出了真情实感。 3、思维活跃,能写出一些个性的东西。 4、部分同学具有一定的写作功底。 优点: 1、选材不够新颖,文章平淡无起伏。 2、详略不当,中心不突出。 3、个别同学错别字较多,凑字数,罗嗦。 4、题目起得太大,文题不符。 5、部分同学文章结构不合理。 6、个别同学标点不规范,起行首字不能 放标点,应写在行末。字迹潦草不清。 不足: 细蓝圆珠笔 细蓝水笔 细黑水笔 粗黑水笔 欣赏优秀习作 刘淑敏《一颗干涸的心》 黄小璐《倾斜的伞》 请思考: 这两篇文章好在哪里, 哪些地方还需要改进? 选择的材料能恰当地表达中心 你来做老师 修改习作:《忆游》 ①蔡老师假装发怒; ②蔡老师课外教我们跳舞; ③蔡老师带我们观察蜜蜂; ④蔡老师教我们读诗; ⑤我们看蔡老师写字; ⑥蔡老师正确处理“我”与 同学间的纠纷; ⑦我睡梦中去找老师。 欣赏名家魏巍的作品《我的老师》, 体会本文在材料处理上的技巧。 略写 详写 写作时要围绕中心选材,与中心关系 不大的要略写或不写,集中笔墨写能 突出中心的材料。如果所写材料有多 个,一定要详略得当。 小结 按照修改习作的常规 要求和评分细则,来修改 同桌的作文并打分。 生活是写作材料的源泉,只要 留心生活,做生活的有心人,写作 时能恰到好处地使用手中的材料, 你一定能妙笔生花。 总结
您可能关注的文档
- 人教版小学语文二年级上册《活化石》PPT课件2.ppt
- 人教版小学语文四年级下册诗词教学《渔歌子》课件.ppt
- 人教版数学四年级上册《亿以上数的认识及读写》PPT课件.ppt
- 人教版新目标七年级英语unit9Whatdoeshelooklike.ppt
- 人教版新课标数学六年级上册《圆的面积》课件--湖北省襄阳市保康县黄堡镇岞峪小学(冷宣超).ppt
- 人教版(新目标)(2012教材)初中八下unit7-PeriodOne课件.ppt
- 人耳听不见的声音演示文稿.ppt
- 人音版一年级上册_动物说话_PPT_课件.ppt
- 亿以内数的大小比较课件(例4).ppt
- 仁爱英语八年级U6T1SA说课课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)