中班社会【废物箱】.docVIP

中班社会《废物箱》 教案设计　　目标：　　1、了解废物箱的作用，懂得垃圾要扔进废物箱。 　　2、在具体的 游戏情境中，初步学习仿编儿歌。 　　准备： 　　白板 课件，幼儿操作纸，广告宣传单。 　　过程：　　一、观看图片，观察废物箱的特征1、通过猜一猜引起幼儿的兴趣。 　　展示废物箱的局部，提问：你们猜猜这是什么？ 　　2、逐步观察废物箱的特征。 　　展示废物箱的整体，提问：废物箱上有什么标志和文字？它们分别代表什么意思？废物箱有什么本领？ 　　3、教师装扮成废物箱，开展变变变游戏。 　　4、教师用儿歌小结：我是一只废物箱，天天站在马路边，张大嘴巴哈哈笑，果皮纸屑请进来。 　　二、出示生活图片，观察哪些地方有废物箱1、请幼儿仔细观察废物箱出现在哪些不同的地方。 　　提问：废物箱还有许多朋友，分别站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢？ 　　2、重点讨论个别图片。 　　提问：站在餐厅里的废物箱，它的肚子里有什么？站在操场边的废物箱，人们会把什么东西扔进它的肚子里？ 　　3、体会我们的身边到处都有废物箱，它们给人们的生活带来了许多方便。 　　三、提供实物，区分哪些东西可以扔进废物箱1、教师提供许多供幼儿分类的实物。 　　提问：这里有这么多东西，哪些东西是要扔进废物箱的大肚子里？哪些东西还可利用？ 　　2、幼儿一边操作，教师一边巡视。 　　3、幼儿仿编儿歌：我是一只