北海中心幼儿园研修计划MicrosoftWord文档(2).docVIP

北海中心幼儿园教师研修计划 指导思想 以全面提高幼儿教师综合素质、提升幼儿教师应用信息技术优化教学活动为目标，全面落实科学发展观。采取网络研修、集体研讨现场实践相结合的培训方式，以创新为动力，进一步加大研修建设研究力度，积极探索基于信息技术环境下教师培训的新途径，力求在园本研修、培训模式创新、管理与评估等方面有所突破，全面提升教师的师德水平和专业素质，为教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效率，提升教师专业化发展水平。 研修目标 要加强教师的专业培训，把教师的专业化发展作为我园可持续发展的第一要务来抓。以新纲要资源包为内容，采取研训一体的方式，更加强调参与－－分享，强调合作－－交流。组织教师进行专题研讨，专题交流，让教师在做中学，激发教师在教育教学实践中通过学习、反思、创新，撰写出有特色的案例、随感、体会、论文，并注重教师的学习与积累，加强过程管理，以此完成本次研修的目标。 1.通过培训，转变教育观念，提高认识。 2.深化对幼儿园课程的理解。 3.促进专业化发展，提高教学研究能力。 三、参训对象 本次网络研修的参训对象为幼儿园所有教师57名。 四、研修措施 本项目从2014年12月开始至2015年3月结束，共计50学时。以信息技术应用能力与教学实践能力提升为主题内容，采取网络研修与校本研修、现场实践和