高中数学人教a版选修生活中的优化问题举例.pptxVIP

导数及其应用;1.4　生活中的优化问题举例;典例探究学案;;能利用导数知识解决实际生活中的利润最大、效率最高、用料最省等最优化问题．;重点：利用导数知识解决实际中的最优化问题． 难点：将实际问题转化为数学问题，建立函数模型．;1．生活中，我们经常遇到面积、体积最大，周长最小，利润最大，用料最省，费用最低，效率最高等等一系列问题，这些问题统称为优化问题，解决这些问题的基本思路、途径、过程是什么？;1．在解决实际优化问题中，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数???系式给予表示，还应确定函数关系式中________的取值范围． 2．实际优化问题中，若只有一个极值点，则极值就是________． 3．解决优化问题的基本思路：;牛刀小试; 3．(2014～2015·西安一中期中)从边长为10 cm×16 cm的矩形纸板的四角截去四个相同的小正方形，做成一个无盖的盒子，则盒子容积的最大值为________________cm3. [答案]　144;; 有一块边长为a的正方形铁板，现从铁板的四个角各截去一个相同的小正方形，做成一个长方体形的无盖容器．为使其容积最大，截下的小正方形边长应为多少？;(3)比较函数在区间端点和极值点的函数值大小，最大(小)者为最大(小)值； (4)把所得数学结论回归到数学问题中，看是否符合实际情况并下结论． 其基本流程是; 2．面积、体积(容积)最大，周长最短，距离最小等实际几何问题，求解时先设出恰当的变量，将待求解最值的问题表示为变量的函数，再按函数求最值的方法求解，最后检验．;已知圆柱的表面积为定值S，当圆柱的容积V最大时，圆柱的高h的值为__________．;利润最大问题;费用(用料)最省问题;某工厂要围建一个面积为128m2的矩形堆料场，一边可以用原有的墙壁，其它三边要砌新的墙壁，要使砌墙所用的材料最省，堆料场的长、宽应分别为________________． [答案]　16m　8m;含参数的函数求最值时，注意极值与参数取值的关系;