1311学生因式分解----提公因式法.docVIP

合阳县第三初级中学 八年级数学备课组 我主动、我参与、我体验、我成功、我快乐 《提公因式》问题解决—评价单 班级： 姓名： 【教师寄语】愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪。 【学习目标】 1、了解因式分解的意义，以及它与整式乘法的关系． 2、能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因式． 【重点、难点】 重点：了解因式分解的意义，感受其作用。 难点：整式乘法与因式分解之间的关系． 【合作学习】 二、分析讨论，探究新知． 1.运用以前所学的知识填空: 1) (x+1)(x-1)= 2) x(x+1) = . 2.试一试 填空: 1) x2+x=x( ) 2) x2-1=( )( ) 3、总结出因式分解和分解因式的概念—————————————————————————— 4.观察下列多项式有何共同特点？ ab +ac; 3x2+x; mb2+nb+b. 归纳： 5.寻找公因式：(1) 5y3+20y2 (2) 6a(m+n)-5b(m+n) 6．说出下列