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- 2020-03-23 发布于河南
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构建和谐备课组
—学习十七大心得体会
为了更好促进我校教育教学质量的提高, 开展扎实,有效的教研活动,注重同学科,同年级教学研究,本学期学校加强了各个备课组的管理, 要求每两周各年级同学科必须进行一次集体备课,充分发挥备课组的作用.
学校教研组是学校开展教学,教研活动的重要组织者、实施者和评价者,但是我们学校规模比较大,我们数学组就有二十几位老师,承担不同年级、不同内容的教学任务,每组织一次活动不容易;另外,不同年级的老师由于相互之间不太了解,一般都不愿意在教研活动中说话。而同年级同学科的老师比较容易沟通,比较熟悉,教学内容也一致,通过组织集体备课,都能够把自己的想法说出来,能够把本组集体的智慧结晶展现给各自的学生,让本年级学生享受到优质的教育资源,会更好的体现教育的均衡。并且,使好的教学成果得到广泛应用,不会造成资源浪费。
备课组是学校教育教学工作的基本单位,是每个教师每天生活的小环境.我们高三数学备课组共有6位老师,可以说老中青都有. 令我欣慰的是,老教师有娴熟的教学经验,每次集体备课,都能够把自己对教材的理解以及对高考的把握讲给大家.而中年教师有着扎实的基本功,能够把新的思想,新的理念传授给大家. 我们组每个成员都有
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