部编初中语文人教2011课标版七年级下册登高望远抒怀.pptx

《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登高望远抒怀，人生历史感慨 ——《望岳》《登飞来峰》《登岳阳楼》《登幽州台歌》主题学习刻文印灿印初登登山 初登登山 1、自由朗读《望岳》《登飞来峰》。温馨提示：请注意读音、节奏、情感。 2、你在诗中读到了诗人怎样的情感？ 初登登山抒豪情再登登楼 再登登楼 1、听读《登岳阳楼》，划记感触最深的诗句。 再登登楼 1、听读《登岳阳楼》，划记感触最深的诗句。 2、小组展示，哪句诗让你感触最深？谈谈你的理解。 叹国忧再登登楼三登登台 三登登台 思考：诗人为什么会“怆然而涕下”呢？ 三登登台 思考：诗人为什么会“怆然而涕下”呢？ 三登登台 慨人世为何登高情意悠？初登登山抒豪情，再登登楼叹国忧。三登登台慨人世，小组讨论：为什么登高会让诗人产生这些情感？ 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 。——王羲之《兰亭集序》初登登山抒豪情，再登登楼叹国忧。三登登台慨人世，自古登高情悠悠。推荐阅读：杜甫《登高》李煜《相见欢》沐斋《空色——中国传统文化意象十二品》