丰富多彩的儿童生活 整体识字.pptVIP

师：同学们，我们的生活像花儿一样绽放， 男：我们的身心像河流一样奔涌， 女：我们的身心像小鸟一样，来到教室、 男：走入球场，飞到边疆， 齐：七彩的翅膀让我们自由地飞翔。 师：这节课，让我们一起走进第一单元， 领略童年的的美丽。 丰富多彩的儿童生活 ____第一单元整体识字 学习目标 通过自读、齐读、开火车读等多种形式，初步认识第一单元的36个生字。能在词语和句子里读准音，记住形，会正确书写“戴、舞、察”三个字。 我们初相识 1、坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、 2、耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣、3、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 句中识字我最棒 师生合作读（师读黑色、生读红色）  早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 上课了，不同民族的小学生，在同一 间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 坪坝 绒球花 穿戴 绚丽多彩 安静 蝴蝶 好奇 跳孔雀舞 招引 凤尾竹 洁白的粉墙 粗壮的枝干 欢唱的小鸟 敬爱的老师 飘扬的国旗 鲜艳的服装 古老的铜钟 我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。  我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 金色的草地 有趣的蒲公英 一本正经的样子 并不引人注目的蒲公英 我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 我和一位白发苍苍的老爷爷互相鼓励，一起奋力向天都峰顶爬去，我们居然都爬上了天都峰顶。 笔陡的石级 白发苍苍的老爷爷 奋力地爬山 笑呵呵地说 汲取力量 槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。 八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发出淡淡的清香。 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。 勤劳的槐乡孩子 米粒般大小的花苞 淡淡的清香 耷拉着翅膀 长长的钩刀 觅食的小鸭子 缕缕炊烟 满载而归 快乐的歌声 甜蜜的微笑 识字检测我能行 坪坝 穿戴 招引 蝴蝶 孔雀舞 铜钟 粗壮 凤尾竹 玩耍 假装 使劲 绒毛 朝着 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 爬天都峰 似乎 发颤 仰头 白发苍苍 咱们 奋力 攀着 鲫鱼 辫子 峰顶 勇气 居然 1、坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾、 2、耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣、3、爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 比一比组词 耍（ ） 些（ ） 钓（ ）要（ ）