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湖北工业大学腐败风险点排查登记表 单位名称： （公章） 填表日期： 年 月 日 工作岗位： 责任人： 职级（职称）： 序号 风险点 腐败风险表现形式 风险等级 防控措施 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 填表人： （签名） 单位负责人： （签名） 表格填写说明 一、工作岗位的分类 工作岗位是根据学校工作目标需要设置的具有一定工作量的单元，是职权和相应责任的统一体。根据我校工作职权的划分及其相应承担的工作职责，按照突出重点、分类指导的原则，将我校45个二级单位分为机关、直属单位、学院三大块，每一块又分为2～3类。 1、机关分为两类：有人财物管理职能的部门、党务部门。 2、直属单位分三类：管理型、经营型、服务型。 3、学院分为三类：一般学院、独立学院、职成学院。 对工作岗位的分类，一种是按照行政级别划分工作岗位，如校长、副校长、处长、副处长、科长（主任科员）、副科长（副主任科员）、科员等；另一种是按照担任的职务划分工作岗位，如党委书记、党委副书记、党支部书记、部长、副部长、主任科员、副主任科员、团委书记、团委副书记、工会主席、工会副主席等。从事专业技术岗位的教职工，按照职称进行分类，如教授、副教授、讲师、助教、高级实验师、副高级实验师、实验师、助理实验师等。这三种分类办法中，涉及有交叉或特别情况时，应该注明，如厂长（正处级）、副厂长（副处级）、院长（正处级）、副院长（副处级）、党总支书记（正处级）、直属党支部书记（副处级）和享受相应级别待遇的主任、副主任、督导员等。 二、明确责任人 明确责任人是指每一个风险点都要有明确的责任人，以此明晰风险责任的归属。当前，以现行工作岗位的工作人员为责任人。 三、风险点的位置 各工作岗位存在的腐败风险点，应根据每个岗位的工作职责和分工来确定。 根据公共权力的特性及高校腐败行为发生的一般特点和规律，相关风险点位置是： 1、掌控公共权力或公共资源，可能利用其为他人带来直接或间接、近期或分期的不当利益和好处（包括名誉地位），从中谋求私利的部门（单位）及工作岗位； 2、权力较大、较灵活，有自由裁量权的部门（单位）及工作岗位； 3、权力运行需要公开、需要民主决策、需要行政和监察机构履行职责的部门（单位）及工作岗位； 4、没有直接拥有人、财、物的支配权，但可借助工作中的权力和机会谋取私利的部门（单位）及工作岗位； 5、其它发案频繁的部门（单位）及工作岗位。 四、腐败风险表现形式 腐败风险表现形式，是指因违反工作职责和有关法律、纪律、制度、规定而有可能出现违纪违法行为。 五、划分风险等级的原则 根据确定相关基本风险点位置和高校反腐倡廉工作实际，将廉政风险按三级划分。即：Ａ类风险点（高风险级别）、Ｂ类风险点（比较高风险级别）和Ｃ类风险点（一般风险级别）。划分风险级别的原则是： 1、具备上述三项风险点及以上的岗位，确定为高风险点，即Ⅰ级风险点。 2、具备上述两项风险点岗位的，确定为比较高风险点，即Ⅱ级风险点。 3、具备上述一项风险点岗位的，确定为一般风险点，即Ⅲ级风险点。 对于Ⅰ级风险点，在相关部门和单位加强预防、管理和监督的同时，学校有关职能部门必须参与监督；对于Ⅱ级风险点，预防、管理和监督以相关部门和单位为主，其主要领导要亲自监督，接受学校纪检监察等部门的检查和考核；对于Ⅲ级风险点，相关部门和单位的岗位责任人联合开展预防工作，接受主管领导的检查和监督。 六、制定防控措施 制定防控措施是各部门和各单位确定风险点和责任人后，针对风险点制定切实有效的预防措施。预防措施应包括相关的规章制度或工作流程。已经建立的规章制度应在表中列明名称和建立的时间等，尚未建立的规章制度；应按规定建立健全。同时，要根据工作需要建立必要的工作流程，如工程建设项目的招投标、资产仪器设备和大宗物资采购的招投标、国家和省市级重大考试的考务和招生录取工作、职称评定和干部任免等。绘制的工作流程流程图要全面、详实、完善且具有可操作性。 校纪委办公室 2010年4月