法制在我身边 主题班会教案.docVIP

法制在我身边 教学目标: 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 一、导入新课? 1、案例叙述，学生讨论发言导入本课:? 学生杨某，15岁，学习较好，但贪慕虚荣，片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午12点左右，他到某市201中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物。勒索了该男生300元人民币，后被抓住。杨某的行为构成勒索罪，被人民法院依法判处有期徒刑100天。? 2、讨论明确:少年违法也判刑。 二、理论讲解，法律是治国的工具。? 以法治国，是我们党和国家在新的历史时期，管理国家和社会事务的重要方针，是社会进步，社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义国家的必然要求。 三、联系生活? 1、你知道的法律有哪些？ 2、常见的违法行为有哪些？ 四、学法用法??? 情景一：星期六早上，王丽的爸妈有急事外出，留下一些钱让她自己安排两天的生活。王丽:哦，太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩，然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁她交出钱来方可放过她，情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢？?(讨论)?? 情景二:? 近几天，王威感到非常苦恼，在放学的路上，总有几个高年级的学生拦住他，向他索要钱物，并且威胁说，如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天，表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小路霸狠狠地揍了一顿，并且逼着他们交出了身上所有的钱。? [讨论]王威错在哪里？报复心理怎样产生的？除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理？ 情景三:? 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了，王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时，被几位店员拦住了，说她偷了商场的东西，要搜她随身携带的物品。假如你是王丽，碰到了类似的遭遇，你会选择什么方式解决问题。(讨论)? 2、看谁机灵? 一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路，威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你，会选择怎么对付这一场面呢?(讨论)? 3、想一想:? 电话号码 应在什么情况下使用 正确的使用方法 110 匪?警 报告案发地点及险情 119 火?警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因 4、总结:怎样增强自我保护的意识?? (1)要依法自律。?? (2)正确对待父母和学校的教育。? (3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。 　三观就是世界观、价值观、人生观，这「三观」不合的人是不太可能做朋友的，勉强不来的。 　　物以类聚，人以群分。三观，才是人和人之间最大的障碍！ 　　三观不合的人，所说的话难有交集，更谈不上碰出火花，寒暄片刻尚可，相处时间稍长，便如鸡同鸭讲，彼此都觉得索然无味，甚至有可能互相伤害。 　　有一则寓言说，青蛙和老鼠成了好友，想时时刻刻都在一起。于是，它们把脚绑在了一起。 　　刚开始，它们在地面上行走正常，还能吃到谷子。 　　当它们来到池塘边时，青蛙一下就跳进了水里，把老鼠也拖下了水。 　　青蛙在水里玩得高兴，而可怜的老鼠不会游泳，淹死了。 　　最后，老鼠的尸体浮上水面，它的脚仍然和青蛙绑在一起。 　　一只老鹰发现了老鼠，便冲向水面，抓起老鼠，而青蛙也跟着被提出水面，成了老鹰的美食。 　　三观不同的人密切来往，就像寓言中的青蛙和老鼠，只会给双方带来伤害。 　　摸不透的心就算了，不必费力去揣摩；看不清的人就远躲，不必劳神去猜测。人生短暂，精力有限。我们应该将所有倾注于所爱的人、相处愉快的人。 　　对于那些志不同道不合的朋友，我们大可以选择悄悄离开。毕竟，谁的生活里也不会缺了一个人就不行。 　　所谓打交道，交在其次，重要的是有相同的道，也就是「三观」要合。 　　二、大路朝天，各走一边 　　人与人之间互相理解并不容易，观念差异大的人则更难。 　　贪婪的人怎么也无法理解有些人视钱财如浮云，势利的人怎么也不会相信有些人对待别人可以做到一视同仁。 　　人都容易以自己内心所想的为标准，以此来分析和判断他人。 　　如果有人的言行跟自己内心的标准不一致，则认为他人是装腔作势，虚伪透顶，这实在是自以为是！ 　　在这个世界上，总有一些人是看你不顺眼的。没关系，你走你的阳关道，我过我的独木桥，相安无事便好。 　　朋友，没有必要强求，意气相投就真心相处，看不惯的就拂袖而去，大路朝天，各走一边。 　　不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你的生活搅扰得一地鸡毛。生活无需过多陪衬，三观不和的朋友多了，越热闹反而越让人感到冷清。 　　三、圈子不同，不必强融 　　人是群居动物，怎么可能离开