小学三年级游戏作文课照镜子分解.pptxVIP

人有名字 文有题目人的名字简短有力容易记 题目也应该短而有力人说话之前先吸一口气 写作文时每段开头要空两格人从头到尾有几个部分 文章也要分段人不是水桶不是上下一样粗 文章要根据意思变化分段人喜欢和干净的人交朋友 作文字迹要工整人睡一张小床会很不舒服 文章中的字也不要写出格标题的格式 标题要放在正文前面的正中间。买地瓜的小贩他帮我挑了一个又大又香的地瓜，放在秤上，秤杆翘得老高。他说：一块五毛钱的。说着把地瓜利落地装进方便袋中，小心地递给我说：别烫着。”““”标点的格式标号：省略号、破折号、引号、书名号、 间隔号、着重号。点号：逗号、句号、顿号、冒号、分号、 问号、感叹号。 １. ， 。 、 ； ！ ？ ：等符号要各占一格。其中 ， 。 、 ； ： 坐在格子的左下角，！ ？ 坐在格子的左半边。　２.破折号、省略号要占两格，且横写于格子正中。不能分写在两行内，遇上转行，可把一半写到格子外面，也可空一格转到下行行首。 3. “ ” （ ） 《 》 的前后部分各占一格。姐姐家有好多的花、红的、白的、粉的……五颜六色，美极了！前面就是我的学校——中心小学。《格林童话》这本书是我最爱看的。“你别过来!”明明大声喊道。明明大声喊道“你别过来!”: “ ” （ ） 《 》的前半部分也可同前面紧连的点号合写一格，位置不变。后半部分也可和前面的点号合写一格，位置要移到格子的右半边；如果同后面紧连的点号合写一格，点号要移到格子的右半边。开朗的妈妈有一次，我把妈妈的心爱的茶杯打坏了，不敢告诉妈妈她知道后摸着我的小脑袋说：甜甜，以后做事要小心，这回没关系，等明天咱们再去买一个更漂亮的。说完，还轻轻地捏了一下我的脸。，“”昨天，妈妈开车带我进市区妈妈在开车时戴着一副太阳镜，在十字路口闯了一个红灯。一位身穿制服的警察走过来，对妈妈说：请把太阳镜zhāi下来。妈妈就老老实实地把太阳镜zhāi了，然后把车子往后退了一点。没想到妈妈在警察叔叔面前这样老实，而在我面前却那么凶。妈妈真是一个两面派。。。“””作文格式顺口溜标题写在正中间，段落前面空两格，一个汉字占一格，一个标点占一格，行首不能有标点，唯有引号可提前，冒号跟着说字走，各位同学要记牢。要记牢！聪明我会说如何做一个聪明的人1、看到的：动作、神态2、听到的：语言3、想到的：心理你最喜欢的做游戏是什么？？？照镜子观察与体验教师：张庆赟 这节课，我们来玩照镜子的游戏。　　听了老师的话，你是如何想的？　请你写一个开头，写出老师说的话和你心里想的以及同学们的反应。 游戏规则是：先是两个小朋友面对面站着，其中一个小朋友当镜子，另一个小朋友来照镜子。照镜子的小朋友动作夸张，引得大家笑了就算成功。当镜子的小朋友必须照着照镜子的小朋友的动作做着，如果做的不像,那他就输了。 我想当镜子 快乐 玩 起来 老师先请谁当镜子？当镜子那个同学表情如何？可能在想什么？　老师又请谁来照镜子？照镜子的同学表情如何？可能在想什么？　你的心里在想什么？　镜子中的同学动作是如何的，照镜子的同学是如何模仿的，模仿得像吗？ 其他同学看了他们的动作，有什么反应？同桌互玩　同桌照镜子，一个同学当镜子，另外一个同学照镜子玩玩。　我来写　谁当镜子？镜子中的同学动作是如何的，照镜子的同学是如何模仿的，模仿得像吗？　写作后照镜子一 每写一行得一颗星。二书写工整三颗星。三用了好词得一颗星。四有人物对话得一颗星。五有心里的想法得一颗星。● 开 头1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。 作文课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——照镜子游戏。2、以笑声开头。 “哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏—照镜子游戏呢！3、以同学们的神情开头。 教室里的同学们个个神采飞扬，他们在做什么？原来他们正在玩一个十分有趣的游戏——照镜子游戏。4、以游戏结束后同学们的议论开头。 下课铃早已经打了，可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎！刚才的游戏真有趣啊！” 杨萧揉着笑疼了的肚子说。“是啊，一想起来就要笑！”李明说着又“噗哧”笑出声来。5、从同学们对游戏的喜爱说起。 我们班最喜欢在课间玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。今天，我们在老师的带领下又做了一个有趣的游戏——照镜子游戏。快乐回忆你印象最深的是什么？一种声音？就用这种声音作为切入点，如：“哈-哈-哈”，教室里响起了开心的笑声，你看东东，他……一种心情？就谈一谈自己的感受，如：我急不可耐的想做镜子，我要模仿喜洋洋，我要模仿神奇宝贝……一位同学？就以这个同学作为切入点，如：冰冰伸出双手，像小鸟一样煽动翅膀，在原地开始