二年级语文上册第五组20纸船和风筝教案.docVIP

基本信息 年级 二年级 学科 语文 教学方法 探究法 教师 左海霞 单位 甘泉县第一小学 课题名称 二年级语文上册第五组20.纸船和风筝教案 学情与教材分析 ? ? ? ? ?刚读二年级的学生，对童话故事有浓厚的兴趣，好奇心强，活泼、好动、大胆、独立。他们已掌握了一些识字、朗读的方法，喜欢读书和表演，但语言表达能力，逻辑思维能力欠佳，有意注意的时间短，所以我采用动画、图片等多媒体形式来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。另外，孩子们年龄小，在家里受到的关注多，做事往往以自我为中心，难以考虑尊重别人，为别人的感受着想。在学校里，有的孩子当了小干部，神气有余，而理解关心小朋友不够。通过这个童话故事，要让孩子们明白平时要多注意观察，多给予周围人一些称赞和鼓励。 教学目标 ? ? ? ?分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。 .知识目标： 1、认识“刺”“猬”等10个生字，会写“采”“背”等8个字。　2、正确、流利地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。　能力目标：用一定的方法自主识字写字。抓重点的句子品读、体验、感悟小刺猬和小獾之间的真情。情感态度与价值观： 学着发现别人的优点，真诚地夸赞别人。 标题 教学过程与方法 ? ? ? ? ? 师：小朋友，你们喜欢做游戏吗？ （喜欢）师：老师和你们玩个传话游戏：老师先悄悄对每一组的第一个小朋友说一句话，然后你们就一个一个轻轻