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- 2020-03-24 发布于河南
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教师专业化发展
教师专业化的两个方向是专业教育的重建与教师作用的改变。专业化的核心因素是正规的专业知识和工作自主权。
教师专业发展的理念主要包含四个方面:
(一) 教师专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体,教师是发展中的个体, 是“教师专业发展”这一名词所要表达的核心理念之一。
(二)教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”
(三)教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者
(四)教师的专业发展要求教师发展的自主性
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