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教师个人成长计划
导读:本文是关于教师个人成长计划的文章, 如果觉得很不错,
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【范文一:教师个人成长计划】
我在工作中能认真钻研教材,认真备课,认真上课。热爱每一个
学生。虽然在低段数学教学中已经有一定的经验。 但也存在很多的不
足。比如平时学习理论比较少,撰写文章比较少。虽然经过课程改革
的洗礼,在教育观念方面有了明显的转变,但是,由于自己的惰性,
还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的
扎实与提高。
依据新课程标准实施纲要, 结合自己的数学学科特点及学校发展
需要,向优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步。
二、阶段发展目标
争取在一年内教科研水平有大的提高, 在教学上努力改变学生的
学习方式。
三、发展规划
1、在学习中成长
1 )精读书籍,积极反思
本人打算在三年里大量阅读书籍, 做好读书笔记, 使知识不断积
累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教
育理念武装自己的头脑。 在学习内容的选择上: 每周阅读两篇教育教
希望对您有帮助,谢谢
学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知
识在实践中运用, 摘录自学笔记并写相应的反思。 争取坚持写教育教
学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。 每天练习粉笔字、钢笔字。
2 )专业引领,注重实效
积极主动地参与学习,能自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论
的学习,交流的碰撞,能使我们更好地认识自己,反思自己,改变自
己,明确自己在课改中的责任和角色, 懂得把专家的理念变成课堂的
实践。
2 、在培训中成长
在推进课程改革的过程中, 学校为教师创造了良好的学习环境与
优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、
优秀教师学习, 使自己的教学方式、 方法以及手段有更大的发展和成
功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完
成从一个合格型教师向特长型教师的转变, 多学习他人经验, 经常反
思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。
3 、在反思中成长
1 )自我说课,即自己对自己说课,要求自己用简洁准确的语言
叙述教学设计中的思维过程,使自己内部思维活动充分地暴露出来。
2 )教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后, 及时记下自己教学实践的心得
体会。
3 )观摩教学的反思
希望对您有帮助,谢谢
通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、
探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身
教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学
习,吸取他们的教学长处和优秀品质, 不断调整改进自己的教学行为,
提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。
四、在实践中成长
为了检验自己的课堂教学, 提高教学技能。 我会积极参与课堂教
学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。争取每学期上好
一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文。
【范文二:教师个人成长计划】
从事小学语文教学, 已是 17 年。17 年来, 自已由一名懵懂的师
范毕业生成长为一名在业务上日臻成熟的骨干教师。 在成长的过程中,
我得到过不少的机会,从中锻炼了自己,也错过了一些机会,经历过
失败的辛酸。我深知,时代在发展,社会在进步
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