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小学英语导学案模板
设计意图 ：以“闯关”形式贯穿于整个课堂，加强学生听、说、读、写能力的培养，从而激发学生的学习兴趣 ，培养学生合作竞争意识。
课题（topic)
Lesson 17 Snmner Is Coming！
课型
补充导学案
主备人
郭俊英
审核人
年级
六年级
教师在课前分别画出春夏秋冬四副画。
目标点击
我会看图片并就每个图片说几句话。
我能积极讨论问题也能与组员互帮互助。
重难点
单词：leaves grass flowers sandals
句型：I like to ＿______.
时间预设
自主学习12分钟··合作交流20分钟··当堂检测8分钟
导学参考
学习流程（Learning procedure)
第一关：自主学习
（自学、对学、群学）
第二关：合作交流
第三关:课堂提升
第四关:达标小检测
我能快速读课文，并把不会的单词写下来。
———————————————————————
我能互助解决单词。
第一关，我为自己打（ ），满分10分
我会自读自译课文。
我会能与组员合作分段读课文。
我能把课文中的词组找出来并写在下面。
第二关,组长为我打（ ），满分10分
我会看图说话
要求：说出图的季节、天气特点等。并说出这个季节能做的事。
第三关，我为老师打（ ） 老师为我打（ ） 满分10分
我会填空
1、He likes to ________.（拖鞋）
2、I like to_______.(放风筝)
3 We like to __________.(花)
这节课，老师为我打（ ）满分100分
课后反思
小学英语导学案模板在公开邮箱：lz5046031 密码：2010166
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