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- 约 83页
- 2020-03-24 发布于福建
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;课堂要求;课程目标;小游戏;游戏规则介绍;在游戏中你是怎么做的?;讨论;我要上大学……摘自《中学日记》;大一,我要读书,我要过四级……;大二,不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,学校的椅子总是不够多……;大三,没点社会经验可不行;一转眼,大四啦……;写论文和找工作……;本科满街走,硕士多如狗,只有博士可以抖一抖——摘自《考研语录》;出国深造;总之,毕业总是让人快乐,未来总是让人期待……;身在职场,你应该了解……;职场第一讲;职业生涯规划的定义;职业生涯规划的四个特点;职业生涯规划的目标;怎么进行职业生涯规划;职业生涯规划-1;职业定位;确定职业价值观;最优职业方向;职业方向不明朗;企业的核心价值观;职业生涯规划一2;讨论;选择职业目标;职业前期:;立业期: 26-35岁职业目标;职业中期:35-50岁职业目标;取长补短
VS.
扬长避短;职业生涯规划一3;选择职业路径;职业生涯规划一4;制定行动方案;职业生涯规划一5;及时反馈和修正;职场第二讲;小组讨论;基层的定位;基层的职业素养;中层的定位;中层的职业素养;向您推荐两本书:;职场第三讲;职业必备技能;团队合作成功的必要条件;大家愿意沟通,主动沟通,即要注意说,还要注意听
注意采纳建设性意见,发挥集体的力量
;方向指导、信息寻求、信息给予、详细阐述、促进、监督、流程分析、实践检验、强化、总结
任务促进者角色;支持、和谐
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