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职高三年级语文教案 高考新材料作文的审题立意 祁阳县职业中专语文组 柏莹娟 【学习目标】 1、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点和难点。 2、了解新材料作文的特点，学会多角度、多方面地分析材料。 3、掌握新材料作文审题立意的步骤和方法。 【教学重点、难点】 1、掌握新材料作文审题立意的步骤和方法。 2、提高材料作文的应试能力。 【教学方法】析、讲、练结合。 【课时安排】8 课时 【教学过程】 第一课时 一、湖南省对口高考作文试题回放： （一）2004 年— 2015 年湖南省对口招生试题 1、2004 年第 32 题：作文（ 50 分）——话题作文 读下面的短文，按要求作文。 天堂地狱之别 有一天，上帝对教士说： “来，我带你去看看地狱。”他们进入一个房间，许 多人围着一口煮饭的大锅， 他们又饿又痛苦， 每个人都有一只汤匙， 但是汤匙柄 太长，所以食物没法送到嘴里。 “来，现在我带你去看看天堂。 ”上帝又带教士进入另一个房间， 这个房间跟 上一个房间一模一样，也有一大群人围着一只正在煮饭的大锅坐着，不同的是， 这里的人看起来又快乐又饱足，而他们的汤匙跟刚才那群人的一样长。 教士奇怪的问： “为什么同样的情形，这个房间的人快乐，而那个房间的人 倍受煎熬呢？”上帝微笑着说： “难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对 方吗？” 请以“关爱与幸福”为话题，写一篇文章。 【注意】①所定内容必须在话题范围之内。 试题引用的寓言材料， 考生在文 章中也可以不用。②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤ 700 字左右；⑥不 得抄袭。 2、2005 年第 31 题：作文（ 40 分）——话题作文 阅读下面的文字，按要求作文。 韩国的古书，说过一个小故事。一个名叫黄喜的相国，徽服出访，路过一片 农田，坐下来休息。瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫： “你这两头牛， 哪一头更棒呢？”农夫看了看他，一言不发。等耕到了地头，牛在一旁吃草，农 夫附在耳边，细声细气地说： “告诉你吧，边上那头头牛更好些。 ”黄喜很奇怪， 问：“你干吧用这么小的声音说话？” 农夫答道：“牛虽是畜类，心和人是一样的。 1 我要是大声地说牛好那头牛不好， 它们能从我的眼神、 手势、 声音里分辨出来我 的评论。那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过。 ” 由此，你会想到什么呢？你一定有自己的感受和思考。 请以 “尊重”为话题， 写一篇不少于 700 字的文章。 注意：（1）所写内容必须在规定的话题之内。试题中的材料，考生在文章中可 用可不用。 （2 ）角度自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） （3 ）不得抄袭。 3、2006 年第 31 题：作文 (40 分 ) ——话题作文 阅读下面的材料，按要求作文。 一位著名的作家应邀到朋友家里作客。为了迎接客人到来，增添轻松、欢乐 的气氛，主人播放流行乐曲，这位客人却捂上了耳朵。主人很奇怪地说“这是流 行乐曲呀！”作家说： “流行的就一定好吗？”主人说： “不好的东西怎么能流行 呢？”作家反问： “流行性感冒不是很流行吗？”于是主客之间就“流行”问题 展开了一番争论。 对此，你一定有所感触和思考。请联系现实生活，以“流行”为话题，写一 篇不少于 700 字的文章。 注意： （1）所写内容必须在规定的话题之内，但不能抄袭。 （2 ）角度自定，题目自拟。 （3 ）除诗歌、戏剧外，文体不限。 4 、2007 年第 31 题：作文