小学语文：《ao ou iu》教学设计（人教版一年级上）.docVIP

教学目标： 　　⒈学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声，读准音，认清形，正确书写。　　 　　⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节，能准确拼读音节。 教学重点、难点。 　　教学重点：学会复韵母“ao ou iu”的发音。拼读有关音节。了解“iu”的标调。 　　教学难点：“ao”的发音是难点，口型唇位到位，才能正确发音。 教学过程： （一）激趣导入 　　⒈师：老师给你们变魔术，看谁的小眼睛最亮，一眼就看出老师变的是什么拼音朋友？ 　　用电线加手型变出：z、s、n、d、q、x、b? 　　⒉师：同学们真能干！我们在拼音王国里认识了很多拼音朋友，老师这儿就有几位老朋友很想念大家了。来，小朋友，咱们和它们打个招呼。 　　出示单韵母卡片：a、o、e、i、u、ü。（齐读） 　　⒊师：谁能从这六张卡片中找出二张拼成我们已经认识的三个复韵母？ 　　请学生上台拼卡片并指导说话： 　　a和i在一起ai、ai、ai? 　　e和i在一起ei、ei、ei? 　　u和i在一起ui、ui、ui? 　　⒋导入：单韵母的本领可真大呀！除了能组成“ai、ei、ui”外，还可以组成另外的新朋友呢！想不想跟他们交朋友啊？（板书课题） 　　（二）初步认形。 ⒈师：请同学们翻开书本汉语拼音第１０课。看看今天要写的３个复韵母分别是由哪两个单韵母组成的？ ⒉指名说，师板书：ao ou iu? （三）读准音。 1.听录音读→