李华的教学设计中班音乐游戏《毛毛虫啃苹果》.docVIP

中班音乐游戏《毛毛虫啃苹果》 活动目标： 1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔哧、咔哧、咔哧咔哧咔哧；咔哧咔哧咔哧咔哧咔—），能够快乐的演唱。 2．尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。 教学重难点：掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔哧、咔哧、咔哧咔哧咔哧；咔哧咔哧咔哧咔哧咔—）。 活动准备：?多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。 ?活动过程： 一、导入：毛毛虫来了 1．今天老师请来了一位小动物和大家做游戏，猜猜是谁呢？（毛毛虫）。 2.我们来听一听毛毛虫在干什么呢? （播放毛毛虫啃苹果的声音，幼儿倾听后猜测） 3.毛毛虫在吃什么呢？猜一猜，我们一起来看看它到底吃了什么？（播放PPT毛毛虫吃苹果） 二、毛毛虫啃苹果 （一）感知学唱游戏歌曲 1、哇，毛毛虫喜欢吃苹果。那它是怎么啃苹果的，我们一起来听听。（播放音效）它是怎么啃苹果的？ 2、幼儿听，模仿。（模仿后出示图谱，师幼模仿。） ○ ○?? ○○○ ○○○○ ○? 3、毛毛虫啃了什么样的苹果呢？我们一起来看一看，听一听！（播放动画），师跟唱。 4、毛毛虫都啃了什么样的苹果？按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。（小小的，大大的，红红的，绿绿的） 5、再听一次，毛毛是怎么啃这些苹果的？ 6、分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。小小的苹果： ○ ○?? ○○○ 大大的苹果： ○ ○?? ○○○ 红红的苹果： ○○○○ ○ 绿绿的苹果： ○○○○ ○ 7、区别啃大、小、红、绿苹果的声音节奏。 8、跟着音乐，和毛毛虫一块从小苹果啃到绿苹果。（3遍：声音的变化；开心，快乐地、笑眯眯的歌唱；图谱捉迷藏，边唱边出示）。 （二）游戏——毛毛虫啃苹果 1、老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态，幼儿尝试变苹果，并按节奏表现苹果被啃。 2、请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态，师带头饰扮演毛毛虫。（视情况再次游戏。） 三、延伸：毛毛虫变蝴蝶 1、毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。 2、毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀！变成什么啦？毛毛虫变蝴蝶喽！（一起学蝴蝶飞，出活动室）