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《民航英语口语》课程标准
一、课程概述
本课程为中职航空票务专业职业基础必修课,是一门理论联系实际的课程,旨在帮助学生获取航空票务服务英语口语的基础技能。 本课程提供了大量的空乘服务口语素材和英语对话实例, 帮助学生在获得感性认识基础上提高航空票务服务英语口语的能力, 为学生今后用英语进行沟通, 在航空公司的相关岗位从事服务工作打下扎实的基础。
二、课程目标
(一)课程总目标
在票务服务场景中,能用英语与旅客或同事进行基本沟通。
(二)具体目标
1、知识目标:
掌握机场服务、飞行前准备、飞行中服务、降落和着陆、移民海关与检疫、
特殊要求旅客的处理、紧急情况处理、急救场景中的常用英语口语表达方式。
2、能力目标:
在票务售卖过程、机场服务、飞行前准备、飞行中服务、降落和着陆、移民
海关与检疫、特殊要求旅客的处理、紧急情况处理、急救场景中,能用英语与旅
客或同事进行基本沟通。
3、素质目标:
①感性了解航空公司的工作氛围
②基本具备跨文化交际、与上司或同事沟通的能力
③基本具备团队协作的能力及对工作任务的执行能力
三、教学内容、要求及学时分配
教学
拟实现的能力
编
相关支撑知识
训练方式手段及步骤
模块
号
目标
名称
在机场
能用英语进行
办理登机手续、护
①教师讲解必备知识
办理登机手续、
照检查、安全检查、
②学生学习情景对话,记忆重点英语
护照检查、安全
问询处的基本知识
表达方式
1
检查的基本对
③学生根据要求进行角色扮演对话
6
话
或者口译
能用英语进行
④学生练习关于在机场的听力,并完
关于飞机延误、
成听力训练题目
第1项,共 6页
起飞的广播通
知
飞行前
能用英语进行
飞行前准备会的基
准备会
飞行前准备会、
本内容、订票处的
预定机票的基
基本知识
2
本对话
飞机起
能用英语进行
飞机起飞前准备的
飞前准
飞机起飞前准
基本知识,包括:
备
备的基本对话,
登机、引导乘客入
包括:登机、引
座、检查安全带与
导乘客入座、检
手机
3
查安全带与手
机
能用英语进行
关于欢迎登机、
起飞前准备的
广播通知
飞行途
能用英语进行
飞行途中乘务服务
中的乘
飞行途中的乘
的常识,包括:提
务服务
务服务的基本
供餐饮、娱乐等服
对话
务
4
能用英语进行
关于飞行途中
的提供各类乘
务服务的广播
通知
飞机着
能用英语进行
飞机着陆和抵达前
陆和抵
飞机着陆和抵
的乘务服务的常识
达前的
达前的乘务服
乘务服
务的基本对话
5
能用英语进行
务
关于飞机着陆
和抵达前准备
的广播通知
入境、
能用英语进行
入境、通关与检疫
通关与
入境、通关与检
的乘务服务的常识
检疫的
疫的乘务服务
6 乘务服
的基本对话
务
能用英语进行
关于入境、通关
与检疫的广播
①教师讲解必备知识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
表达方式
③学生根据要求进行角色扮演对话
或者口译
④学生练习关于订票的听力,并完成
听力训练题目
①教师讲解必备知识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
表达方式
③学生根据要求进行角色扮演对话
或者口译
④学生练习关于飞机起飞前准备的
听力,并完成听力训练题目
①教师讲解必备知识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
表达方式
③学生根据要求进行角色扮演对话
或者口译
④学生练习关于飞行途中的乘务服
务的听力,并完成听力训练题目
①教师讲解必备知识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
表达方式
③学生根据要求进行角色扮演对话
或者口译
④学生练习关于飞机着陆和抵达前
的听力,并完成听力训练题目
①教师讲解必备知识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
表达方式
③学生根据要求进行角色扮演对话
或者口译
④学生练习关于入境、通关与检疫的
听力,并完成听力训练题目
6
6
1
2
8
8
第2项,共 6页
通知
处理特
能用英语进行
处理特殊乘务服务
①教师讲解必备知识
殊乘务
处理特殊乘务
的常识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
7 服务
服务的基本对
表达方式
6
话
③学生根据要求进行角色扮演对话
或者口译
机上急
能用英语进行
机上急救处理的基
①教师讲解必备知识
救
机上急救处理
本常识
②学生学习情景对话,记忆重点英语
的基本对话
表达方式
8
能用英语进行
③学生根据要求进行角色扮演对话
8
关于机上急救
或者口译
的广播通知
④学生练习关于机上急救的听力,并
完成听力训练题目
四、教学设施
多媒体
五、教学方法、手段与教学组织形式建议
、教学建议
(1)以《民航基础英语》课程标准为导向,合理安排教学;
(2)以模拟航空服务英语工作过程实施教学, 采用项目教学法、分组练习、现场示范实施教学任务。
、教学组织形式建议
采用项目教学、 任务驱动等可操作性强的教学方式。 课程按照航空服
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