精品高考数学研讨会解题的思路的资料出题相约.pptVIP

在中国高考的竞争场上扮演了各种角色;一、命题人相约;一、命题人相约;（一）考题 是在这样制作;2008年甲卷第10题的设计;第10题根基的审查;第10题的演变;2008年甲卷文科第10题;舍直求迂 出题人苦心不遇;截迂为直 一望而答;2008年甲卷文科第10题;2008年甲卷文科第10题;2008年甲卷理科第10题的命制;2008年甲卷理科第10题;2008年理科第10题解法;2008年理科第10题的直解;会想少算 形繁实简;2008年第10题妙解;（1）2009年高考数学大纲是2008年、2007年的延续.;【点评】 这就是全国甲卷的起点，文、理题的难度相当。;（4） 9、40、41 —— 92 = 40 + 41;命题相约;考点要求的四个层次：了解、理解、掌握和应用，人们对于“了解”和“理解”很模糊，因为它们在命题中不具备操作性.;（三）三角函数 转向函数 ;三角函数 解三角形;三角函数 文理有别;三角函数 转向“函数”;思想高一尺 过程缩一里;“理解”与“掌握” 的区别，人们比较清楚：“理解”是关于“想”的，而“掌握”是关于“干”的.;设计2008年甲卷第18题; 棱锥 立几试题的主载体; 对策 空间问题退到平面; 求二面角大小 猜顶点在垂足上; 条件换位 文题变理; 立几第18题的连续与稳定;立几线 分界线 生命线;试卷布局，从大题开始：;第17题（10分），三角函数（函数建模，解三角形） .; 08年甲卷16道客观题的板块归属;（六） 创新题 不与考生为难;【例1】图右是某汽车公司维修点环形分布图. 公司分配给A、B 、 C 、 D四个维修点某种配件各50件. 在使用前发现需将A、B 、 C 、 D四个维修点的这批配件分别调整为40、45、54、61件，但调整只能在相邻维修点之间进行. 那么要完成上述调整，最少的调动件次( n件配件从一个维修点调整到相邻维修点的调动件次为n )为;( A ) x1x2x3 ( B ) x1x3x2 ( C ) x2x3x1 ( D ) x3x2x1;【例2】 图右为三岔路口交通环岛的简化模型，某高峰时段，单位时间进出路口 A、B、C 的机动车辆数如图所示，图中x1，x2，x3分别表示该时段单位时间通过路段 , , 的机动车辆数（假设：单位时间内，上述路段中，同一路段;【例2】 图右为三岔路口交通环岛的简化模型，某高峰时段，单位时间进出路口 A、B、C 的机动车辆数如图所示，图中x1，x2，x3分别表示该时段单位时间通过路段 , , 的机动车辆数（假设：单位时间内，上述路段中，同一路段;以上考题连初中生（甚至小学生）都会做，而有高中生解不出，故有人说：高中数学知识学的越多，解新题就越困难. 这句话显然是错的，困难的原因不是“难”而是“新”，用死套路去解新题目，自然会失败.;趣事 家长也能解此题;新考题所留下的印象;解题先解人