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材料作文“勇于质疑与挑战权威”例文
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
1817 年,法国科学院将一项科学奖颁给了默默无闻的菲涅耳。起初菲涅耳的理论
遭到了法国科学院的泊松、 拉普杜斯等科学巨人的反对, 因为菲涅耳的理论违反了传统
的牛顿光学理论, 而泊松与拉普杜斯又是牛顿理论的坚定支持者。 最后评审委员会决定
去做实验, 让实验来验定菲涅耳的理论。 实验的结果令持反对意见的元老们感到非常意
外,事实证明菲涅耳是对的,而牛顿是错的。法国科学院的院长阿拉贡看完实验报告以
后,马上决定将这项非凡的大奖颁给小人物菲涅耳。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材
料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
要求:选择一个角度构思作文,自拟题目,自定立意,自选文体;不要脱离材料内
容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
写作指导:
这则材料的立意角度很多,如:
(1)大胆质疑,敢于挑战权威;
(2)不要因循守旧,勇于打破传统;
(3)实践是检验真理的唯一标准;
(4)小人物与大成就 (大人物 )
选择其中的任何一个,都可写出内容丰富的文章来。
一、作文的题目:
1、权威不是神,勇者可超越
2、要敢于挑战权威(传统)
3、要有超越权威的勇气
4、要敢于超越前人的成就
5、青出于蓝当须胜于蓝
6、长江后浪就要推前浪
7、江山本该代有才人出
8、初生牛犊不怕虎(后生可畏)
9、敢于冲破前人的桎梏
10、小人物亦有大作为
二、本次作文适合写的论据:
1、牛顿的经典力学超越亚里士多德的观点
2、爱因斯坦相对论挑战牛顿的经典力学
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3、伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德
4、哥白尼挑战托勒密,提出日心说。
5、塞尔维不畏权威,坚持自己有关“人体血液循环”的研究。
6、詹天佑打破了西方人在铁路建设上的垄断
7、李四光不迷信西方专家对中国地质条件的断言
8、明朝李贽挑战儒家学说
9、小泽征尔指挥比赛中挑战评委设定的错误
1、课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说“请大家闻闻空气中的
味道”。一位学生举手回答: “我闻到了,是苹果的香味! ”苏格拉底走下讲台,举着苹
果慢慢地从每个学生面前走过,并叮嘱道: “大家再仔细的闻一闻,空气中有没有苹果
的香味?” 这时已有半数学生举起了手。苏格拉底回到了讲台上,又重复了刚才的问
题。这一次,除了一名学生没有举手外,其他的全都举起了手。苏格拉底走到了这名学
生面前问: “难道你真的什么气味也没有闻到吗?”那个学生肯定的说: “我真的什么也
没有闻到! ”这时,苏格拉底向学生宣布: “他是对的,因为这是一只假苹果。 ”这个学
生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
2、非典刚出来时,中国许多医学权威都认为是衣原体病毒,但钟南山院士另有发
现,他大胆质疑,屡次坚持自己的观点,认为是冠状病毒 ,为当时快速确诊,救治病人
立下了大功劳。
3、伽利略挑战亚里士多德,关于重物下降的“比萨斜塔实验” ;比萨斜塔实验,为
了坚持真理,伽利略向当时的权威亚里斯多德挑战,用事实证明自己的观点 :两个不同
重量的物体从同一高度落下 ,同时着地
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