部编七年级语文上热爱生活热爱写作.pptxVIP

热爱生活 热爱写作; 一提起写作文，许多同学就感到头痛，提起笔望着题目发呆，总觉得无话可说。以上对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。;作文真的难写吗？;来吧！ 放下畏难心理 从这里开始;别考虑写的像不像一篇文章 从身边的事写起，写自己最熟悉的事情 写自己最想表达的情感与想法 不给自己设定什么目标，加上什么框框;作文成功者的秘诀;从生活中学习写作;如何积累素材？;名人故事;名人故事;名人故事;向书本学习;向告示牌学习;向标语学习;向广告学习;给你支招;一、???细观察捕捉生活的细节;细节描写 的分类;学生习作比较;实战演练;启示总结; 我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年11岁，来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外老实。 　　别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课的那天忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座位上时，一眼就看见了他桌子上有削笔刀。我就跟他说了一声后，把它拿过来削笔了。不过他却没听见，他见我拿着他的削笔刀削笔，便郑重地对我说:你这个人呀，真是的!向别人借东西也不说一声，跟小偷似的。你想想你将来怎么办呀?假如你再这样下去……”听到他的唠叨，我不禁想起了我爷爷，可是我爷爷也没这么唠叨呀! 　　他这个人不仅唠叨，而且还十分麻烦。特别是在上学期的一天下午上思品课的时候。那节课，老师不舒服，所以让我们自习。他就叫我把我的作业给他抄。可是我不肯。因为老师曾经说过不可以给别人抄作业，这样是害了那个人。他就愁眉苦脸地对我说:我很忙的，我回到家就要做饭、洗衣服等很多家务要做呢!求求你，求求你给我抄吧!最后，我还是没有给他。 　　这就是我的同桌——许宏。怎么样?他就是这样的一个人。; 亲爱的“坏”老班 有这样一位老师，他深藏不露，淡淡的话语和脸上淡淡的微笑，便是他“杀人于无形”的“武器”。可想而知，身处“江湖乱世”的我们，也都曾有被他“追杀”的经历。这样“坏坏”的老班，我们私下都谨记：千万不能惹！ 这位“恶名远扬”的“武林高手”，姓陈名祖平，号“老头子”，祖籍桐城。两湾清泉似的眼睛总荡漾着善意的涟漪、闪烁智慧的光泽，一口颇具桐城智慧的语言一开始总让我们费一些脑细胞去猜——他所言为何？不过，长时间的接触，我们的心里也早已培养了一个“免费翻译”。 要说他的“坏事”，我们个个都来劲，保证你们大脑里的所有的记忆之“缸”都能装的满满的。; 在我们这个“疯狂”的班上，最不缺的就是各种各样“疯狂”的角色，这些“大侠们”，白天闭目养神，晚上就开始“笑傲江湖”，每每这个时候，“武林高手”就不乐意了，“嘿，小样，待我一出手，你还能蹦跶几下？”想完，脸上漾出一抹坏坏的笑意，大手一挥，四指向下，食指扬起，点动几下，随意地指向一位“大侠”，于是，“李大侠”哭丧着脸，极不情愿地跟随“武林高手”扬长而去。顿时，我们的内心就好像响起了《啊！朋友再见》的歌曲，人人都在心里挥动情感的小手，“李大侠，一路走好”。片刻之后，“李大侠”拖着疲惫的脚步，回到座位上，不知他是收到了“黯然销魂掌”，还是挨了一记“洪门拳”，再也不活蹦乱跳了，坐在座位上，乖乖的拿出理科作业，认真地做了起来。“武林高手”“老头子”见此状，便坐回那“武林盟主”的位子上，“李大侠”已败下阵来，那些潜在的“大大侠”、“小侠”们也不再闹腾了，安安静静地做起作业来。“老头子”似乎也看烦了，便抽了个空隙去外面“巡查”。他不走不要紧，一走，班上的“侠客们”又;开始“行走江湖”了，这不，坐在我身边的“陈老太爷”（如此少年郎，只因想玩想疯了，有了些许白发，故曰“老”）又与失散不久的前同桌“徐大爷”遥相呼应地拉起了“家常”，可这一切又怎能逃过“武林高手”“老头子”的眼睛，他眉头一挑，稳步向“陈老太爷”走去，两个亮堂堂的大字“霸气”写满教室的每一个角落，“徐大爷”很识时务，瞬间就回到原来的乖巧模样。此时的“陈老太爷”，我们只能为你的“英勇”的行为“节哀”，谁能告诉你：我们不正在幸灾乐祸呢？果不其然，“武林高手”举起了“擎天画戟”——圆规，“陈老太爷”为了躲避这看似“惊天地，泣鬼神”的打击，顺势一侧，哎！“城门失火”，于是我也只好闪到一旁，“陈老太爷”一边在同学们的笑声中急急忙忙向“武林高手”传递“饶命”的神情，一边站到桌边，咳！“早知如此，何必当初”，简直是自讨苦吃。待“陈老太爷”双手抱头坐下，“擎天画戟”终于敲到手上，“陈老太爷”那表情，怎“悲催”二字了得。“老头子”脸挂“胜利”的微笑，收起;“武器”,又向“唐君子”走去，我定睛一看，什么？这位与“侠”不沾边的居然睡着了，这下他惨了，看着“唐君子”气定神闲的样子，我倒吸一口