许放任务表单:个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

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一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 (组织) S 优势 W 劣势 专业知识合理。 有18年英语教学的工作经验。 参加过多次赛课,评课。 继续学习专业知识的机会减少。 工作重心由一线教师转向副校长职务。 与本专业教师接触时间减少。 外部 (环境) O 机遇(庆幸条件) T 威胁(挑战) 经常出外学习 经常上网学习 不断更新教育教育理念 提倡课改 积极参与本校英语教研活动 二、我的对策 U——用(优势) S——停(劣势) 利用自己的专业知识,多研究课堂教学。 多向其他老师学习,多走入一线教师课堂。 E——抓(机遇) D——御(威胁) 积极主动把握学习的机会。 多学习,多交流,多研究。

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