二年级语文阅读理解20篇.docxVIP

第一讲：阅读 姓名 阅读一 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（ dé de）名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目 的是垂（ chuí chuī）柳，在微风的吹（ cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（ nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （１）给短文加个题目。 （２）概括出第一自然段写了什么内容。 （３） 段 2 中哪个词语能说明湖水很清？ （４）第二自然段先写了湖水 ______、_______再写湖的四周有 _______，接着写树下 ______和_______，最后写湖上有 ________。 （５）填上合适的词。 （ ）的湖水（ （ ）的草地（ ）的小桥 （６）划去短文中画线字不正确读音。 （７）选择正确答案，打上 √ 1 短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（ ） 2 短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（  ）  ）的树木 3 短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（  ） 阅读二： 时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问： 你是谁？为什么哭？ 流 浪 汉 说 我 少 年时 代 玩 玻 球 青 年 时 代 玩 纸 牌 中 年 时 代 打 麻 将 家 c 产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀时光老人看他哭得可怜，试探地问： 假如你能返老还童?? 返老还童？ 流浪汉抬头将老人打量一番， 扑通 一声跪下，苦苦哀求， 假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！ 好吧！ 时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看， 自己已变成一个十来岁的少年， 肩上还背着书包呢。 他想起自己 刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将??到了老年，他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他 扑通 一声跪下，乞（ qǐ）求时光老人再给他一个青春。 我做了一件蠢 (chǔn)事！ 时光老人冷笑着： 给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。 1、用 √ 选出带点字正确的读音。（ 4 分） 返老还童（ huán hái）打量（ liàng li áng） 背着书包（ bēi bèi）勤奋（ qin qing） 2、给第 1 自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。 3、给下列词语写出近义词（ 4 分） 消失（ ）哀求（ ） 4、笑有许多种，请你再写出几种不同的笑来。 例如：冷笑 _______________________________ 5、联系上下文，理解下列词语的意思 (6 分) 懊 悔 （ àohui ） ： _______________________________ 返老还童： _________________________________ 6、仔细阅读短文，回答问题。 7、 ①想一想 时光老人为什么说 我做了一件蠢事 ! ” 刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？（ 6 分） ②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，！ ？（ 6 分） ③时光老人说的 真正的生命 是什么意思？（ 6 分） 8、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（ 4 分） 9、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？ （一）小绵羊和布娃娃 我有一个很大的布娃娃，是我 5 岁生日那天，阿姨（ yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我 8 岁生日那天，妈妈买的。 每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（ tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。 每当我说谎（ huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。” 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 2．从文中找出下面词语的反义词。 马虎——（ ） 说谎——（ ） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来。 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来。 （二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。 我让小明帮我举着， 我拿着线轴飞快地向前跑， 边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有 金鱼 ,, 简直是个风筝的王国。 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学 们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 个  1．全文有 个自然段，第 2 自然段有 2．你能把下面的句子补充完整吗？