数学北师大版高中选修1-1高中数学选修1-1第一章知识点小结.docxVIP

word 整理版 第一章 常用逻辑用语小结 第 1 课时 本章知识回顾 【课程学习目标】 1、梳理本间知识脉络，形成体系，掌握本章各个知识 点。 2、了解各个知识点之间的相互联系。 【课程导学建议】 1、本课时建议采用“分组讨论式” 。 2、注意引导学生注意各知识点间的相互联系。 自主总结 【知识框图交流】 四种命题的关系 充要条件 常 命题的交换 四种命题 命 用 题 逻 三个逻辑联结词 复合命题 的 辑 否 用 全称命题、 定 语 两种量词 特称命题 【知识回顾交流】 1、命题 学习参考资料 word 整理版 （ 1）命题的概念：我们把用语言、符号或式子表达的， 可以判断真假的陈述句叫做命题。其中判断为真的语句叫做 真命题，判断为假的语句叫做假命题。 （ 2）命题的结构：在数学中，具有“若 p 则 q”这种形 式的命题是较为常见的，我们把这种形式的命题的 p 叫做条 件， q 叫做结论。 3）命题的真假判断：①判断一个命题为真命题，需要说明道理，甚至需要给 出证明；判断一个命题为假命题，只需要举反例。 ②判断命题的真假时，应先分清条件和结论，写成“若 p 则 q”的形式，再作判断，既可直接判断真假，也可转化 为判断逆否命题。 2、四种命题及其相互关系 （ 1）四种命题的概念：一般地，用 p 和 q 分别表示魇 命题的条件和结论，用 p 和 q 分别表示 p 和 q 的否定，于 是四种命题的形式就是： 原命题： 若 p 则 q；逆命题： 若 q，则 p；否命题： 若 p， q；逆否命题：若 q，则 p。 关于逆命题、否命题和逆否命题，也可以如下表述： ①交换原命题的条件和结论，所得的命题是原命题的逆 命题； ②同时否定原命题的条件和结论，所得的命题是原命题 学习参考资料 word 整理版 的否命题； ③交换原命题的条件和结论，同时进行否定，所得的命 题是原命题的逆否命题。 2）四种命题之间的关系 四种命题之间的相互关系如下图所示：由下图知逆命题 与否命题也互为逆否命题，因此这四种命题的真假之间的关 系如下： ①两个命题互为逆否命题，它们具有相同的真假性； 否 命 题 否 ②两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有 关系。 （ 3）否命题与命题的否定是不相同的，若 p 表示命题， 学习参考资料 word 整理版 “非 p”叫做命题的否定。如果原命题是“若 p 则 q”，否命 题是“若 p，则 q”，而命题的否定是“若 p，则 q”，即 只否定结论。 3、充分条件与必要条件 1）若 p q，则 p 叫做 q 的充分条件， q 叫做 p 的必要条件；若 p q，则 p 叫做 q 的充分必要条件， 简称为充要条 件。 （ 2）如果 p q 且 q p，我们称 p 为 q 的充分不必要条件，如果 p q 且 q p，则我们称 p 为 q 的必要不充分条件。 （ 3）判断充要条件的方法 ①命题判断法 设“若 p 则 q”为原命题，那么： （ I ）原命题为真，逆命题为假时，则 p 是 q 的充分不 必要条件；（ II ）原命题为假，逆命题为真时， p 是 q 的必要 不充分条件；（ III ）原命题与逆命题都为真时， p 是 q 的充 分必要条件；（IV ）原命题与逆命题都为假时， p 是 q 的既不 充分也不必要条件。 ②集合判断法 从 集 合 的 观 点 看 ， 建 立 命 题 p 、 q 相 应 的 集 合 ： p : A { x | p( 成x)立 } ,q :B {x |q成(立x) ，}那么： （Ｉ）若Ａ Ｂ，则 p 是ｑ的充分条件； （ II ）若 B A，则 p 是 q 的必要条件；（ III ）若 A B 且 B A 时，则 p 是 q 学习参考资料 word 整理版 的充分必要条件。 4、逻辑联结词 1）逻辑联结词：在数学中，有时会使用一些联结词，如“且”、“或”、“非”。 2）命题 p 且 q， p 或 q 和 p 的直假判断： ①当 p，q 都是真命题是， p 且 q 为真命题； p 或 q 为真 命题； p 为假命题。 ②当 p，q 有一个是真命题时， p 且 q 为假命题； p 或 q 为真命题。 ③当 p，q 都是假命题时， p 且 q 为假命题； p 或 q 为假 命题； p 为真命题。 上述语句可以描述为：对于p 且 q 而言“一假必假” ， 对于 p 或 q 而言“一真必真” ；对于 而言“真假相反” 。 可以用下表来判断： （即真值表） p q p 或 q p 或 q p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 真 假 真 5、全称量词与存在量词 1）全称量词：短语“对所有的” 、“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，用符号任意来表示；含有