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 2012年黄冈市毕业年级调考思品试题分析报告
大灵中学文科组
一、试题分析
1、试题特点。
①试题模式变化较大,采用闭卷形式,全卷体现了“重点知识重点考”、“迎着热点上”、“出活题、中难度、减总量、综合化”的特色。
总体印象是能力立意,如33题、34题、35题;情景式命题,19题、22题、23题、24题,采取漫画材料,体现出灵活。
②试题由选择题和非选择题两部分构成,总题量为13道题,其中选择题10道,非选择题3道。
③试题总分为45分,其中选择题10道小题,每小题2分,共计20分,选择题部分考察八年级内容3个小题,六分;九年级内容7个小题,14分,倾向于九年级部分;非选择题部分只设三个大题,共计25分。其中33题综合考察,7分;34题主要考察八年级内容,8分;最后一题是综合性题目,考察的是九年级内容,10分。
从考试内容所占比分看,八年级上册4分,八年级下册10分,九年级全一册25分。
④以情景式命题为主要方式,贴近社会生活,贴近学生学习生活。13道题中,纯粹只考单一知识点的试题只有一个,23题;都借助一定的背景材料,创设一种情景命题,其中漫画背景材料题4道,其他背景材料9道,组合式命题7道。
33题、34题采取分步设问,35题压轴题采取综合性提问。
非选择题第一题,所选材料来自湖北好人材料,很有教育意义,刘普林的精神令人感动,他不仅自强不息、乐观向上、敬老行孝、奉献担当、艰苦朴素、热爱劳动,而且淡泊名利、关爱他人,集中体现了中华民族的传统美德,是我省涌现出的又一位优秀青年学生典型。综合性较强,把七、八、九年级的知识糅合在一起。
34题选取凌华坤见义勇为材料,对树立社会正义有一定帮助。
35题选取湖北省人民政府2012年工作报告,把社会热点问题,引入考题,考察学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
试题存在的问题。
     难度系数偏大,太综合,没有梯度。
     选择题中20题标尺哥和21题麻袋哥的题目有重复的意思。	
     还有选择题20题中出现亲社会的词语,教材中没,好像其它地方的教材。
还有最后一道选择题,出现考试说明中删去的“未来道路我选择”。		
非选择题的文字阅读量太多。 
     第一题马路孝子的品质可以说很多,七年级的内容也作为答案了。	 
    非选择题第二题,司法界都有争议,凌华坤撞死劫匪不须担责,学生怎么判断,这件事本身就麻烦,有争议性的东西不好哪来做题目。第二题的第一问又有些超纲,课本上的表述有的也没有。
最后一道题,没定范围,学生可以随意发挥,民族团结也可以嘛,合理消费也行,但答案没罗列。
     
3、两极分析。
23题得分率为96%,考查的是我国人口特点,难度不大,所以学生得分较易。
24题得分率同为96%,尽管是组合式命题,但是选项较少,贴近学生实际,学生容易得分。
26题得分率最低,32%,涉及国家安全,学生回答正义感的较多,此题有一定争议。
35题得分率为32.8%,此题综合性较强,阅读量大,对学生阅读理解的能力要求较高,又没用相关知识点提示,答案罗列较多,又要求答出5点书写量大,部分学生在前面耗时较多,此时没有时间考虑。
二、试卷分析
(一)抽样成绩分析(全校试卷129份)
表一  试卷总体情况统计表
班级
总人数
人平分
及格率
(27分以上)
优秀率
(36分以上)
最高分
最低分
难度
一
44
27.93
22人50%
2人4.5%
36
9
0.62
二
40
26.4
18人45%
0
35
6
0.58
三
45
25.15
20人44%
2人4.4%
38
6
0.55
全校
129
26.4
60人46.5%
4人3.1%
38
6
0.59
表二  各分数段人数统计表
班级
人数
分数段
0-22
22.5-26
27-31
31.5-35
36-45
一
44
人数
8
14
15
5
2
二
40
人数
10
12
15
3
0
三
45
人数
13
13
12
5
2
全校
129
人数
31
39
42
13
4
表三  各题人平分、得分率统计表
班
题型
单   选   题
非选题
题号
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
33
34
35
一
人平分
1.9
2
1.9
1.95
1.9
2
1.36
1.6
0.86
2
3.15
3.84
3.38
得分率
95%
100
95
97
95
100
68
81
43
100
45
48
33.8
二
人平分
1.95
1.9
1.8
1.7
1.7
1.9
1.35
1.55
0.6
1.85
3.37
3.25
3.4
得分率
97.%
95
90
85
85
95
67.5
77.5
30
92.5
48
40
34
三
人平分
1.
                
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