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- 约1.33千字
- 约 3页
- 2020-03-25 发布于江西
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剪纸教案
一、课题
剪纸
二、教学目的
1、技能目标:
进行剪纸练习,学习剪纸的简单技法和创作设计方法,锻炼动手能力。
2、认识目标:
欣赏剪纸作品,了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。
3、情感目标:
培养学生热爱祖国文化的情感,激发民族自豪感;使学生能在实际生活中去发 现美、欣赏美、创造美。
三、教学重点与难点
1、重点:
体验剪纸艺术的独特美感,制作有自己想法的剪纸作品。
2、难点:
创作和正确把握纹样连接与完整性,做到线线相连、面面相接。
四、教学时数
1 课时
五、教学方法
教师:引导、讲述、演示等。
学生:观察欣赏、表述、小组合作或自主学习实践。
六、教学准备
剪纸成品、彩纸、剪刀、铅笔、橡皮擦
七、教学过程
1、情境创设(1min)
师:同学们,你们看到过婚庆场景吗?(学生:看到过)师:那么你们知道 最能表现婚庆喜庆的图案是什么吗?(学生列举)师抓住红“囍”字导入剪纸 课,示课题并板书。(板书)
2、剪纸的基础知识讲解(3min)
剪纸是我国传统的民间艺术。剪纸起源于西汉,传说汉武帝的宠妃李氏去世后, 武帝思念不已,于是请术士用麻纸剪了李妃的影像,这大概就是最早的剪纸。 到过年时,家家户户都会用彩纸剪出图案,贴到窗户上,俗称“贴窗花”。 (板书)这就是剪纸迎春的风俗,它寄托着对生活的美好愿望,同时也为节日 增添了欢乐气氛。“
3、体会设计思路(25min)
(教
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